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학생이 즐겁게 배우고 배움을 통해 성장하는 모습을 보면서 보람을 느꼈으며 또한 나날이 성장하고 성숙되는 저 자신을 발견하게 되었습니다. 교사 활동을 하면서 많은 것을 배우게 되었으며 많은 것을 느꼈고 또한 이런 계기를 통하여 조금
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프로그램을 개발하여 학생들의 창의적 사고와 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있는 교육 환경을 만들고 싶습니다. 또한, 교육 혁신을 위한 워크숍을 주도하며, 교사와 학생 모두에게 더 나은 학습 경험을 제공하고자 합니다.
질문 2 : 10년 후 교
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학생 평가단 1기 수료, 2기 진행중 2012-08-20 ~
상상 아카펠라 클래스 2012-09-05 ~ 2012.10.17
한국장학재단 코멘트 (항만과 물류의 이해) 2013-04-07 ~
공모전 시도
2012. 07 FTA 에세이 공모전. 상품 : 키프트콘
2012. 08 영월 여행수기 공모전 G마켓
1. 이번
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프로그램에서 그녀는 독서의 중요성과 즐거움을 전달하며, 다양한 연령대의 사람들과 소통하는 법을 배웠다. 이 경험은 그녀의 대인 관계 능력을 더욱 발전시켰고, 고객과의 원활한 소통을 위한 기초가 되었다.
또한, 그녀는 방학 동안 인턴
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저축은행에서 [신입 (정규직)] 로서 업무를 수행하기 위해 필요한 역량은 어떤 것이 있겠는지, 10가지를 기술하고, 본인은 그 중 어떤 역량을 보유하였는지, 어떻게 보유할 수 있었는지 등을 A4 1매 분량(1,200자 내외)으로 기술해 주십시오.
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