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초등학교 미술교육의 통일교육
Ⅷ. 초등학교 미술교육의 정보화시대
1. 열린교육 사회와 평생학습 사회의 구축이다
2. 양질의 교육서비스 체제의 구축이다
3. 21세기 정보화 중심국가 구축이다
4. 정보화 사회를 대비한 교육 패러다임으로
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사회복지에 미친 영향
2. 인보관 사업
1) 인보사업의 기원과 조직
가) 영국
나) 미국
2) 인보사업의 특징
3) 인보사업의 성과와 공헌
가) 인보사업의 성과
(1) 공립학교의 기능강화
(2) 전국인보사업연맹
(3) 전국사회기관연합회
나) 인보
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도시를 구성하는 인구의 취향의 변화에 따라 기존 도시공간구조의 해석에 새로운 접근 방법의 필요성이 대두되고 있는 실정이며, 도시라고 하는 거대한 복합적인 사회에서 이루어지는 공간질서의 해석과 인간행태를 올바르게 파악하기 위해
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사회복지 사무소 _http://saha.welfare.go.kr/
사하문화관광 _http://tour.saha.go.kr/
네이버 _http://www.naver.com Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 사하구 지역 소개
1) 인구와 면적
2) 위치
2. 사하구 지역 특징
1) 축제도시 사하
(1) 부산 국제 락 페스티발
(2) 부
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초등학교 복식학급편제와 복식교육과정 및 지도교사의 실태에 관한 조사연구 : 경기도 일환의 산간오지 및 도서벽지를 중심으로, 연세대 교육대학원 석사학위 논문
- 오홍석(1992), 벽지촌락의 인구감소에 따른 폐촌현상과 정책대응, 지역환경
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사회개념규정에 따라 다양하다
(1) 이웃관계
(2) 농촌
(3) 도시
4. 지역사회의 기능
보수주의자들은 조화적이고 차별적이며 합의적인 특징을 가지고 있다.
5. 한국지역사회의 특성
우리나라에 있어서 지역사회는 오랫동안 촌락공동체의 특성이
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특징
4. 발견수업모형의 단계별 교수?학습 활동 및 유의점
1) 탐색 및 문제파악 단계
2) 자료제시 및 관찰?탐색 단계
3) 추가 자료 제시 및 관찰?탐색 단계
4) 규칙성 발견 및 개념 정리 단계
5) 적용 및 응용 단계
Ⅶ. 과학과 탐구학습 발생
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도시화를 이룩할 것인가를 예측할 수 있다. 제1장 주요개념정리
㉠ 사회과와 사회과교육 p.19
㉡ 사회과학 p.28
㉢ 사회과교육의 특징 p.23-24
㉣ 사회교육 p.25
㉤ 사회생활과 p.25
㉥ 일반사회과 p.25
㉦ 통합사회과교육 p.28-29
㉧ 1916년의
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사회화 현상
40. 우리나라의 근대화 과정에 대한 설명으로 적합하지 않는 것은?
1) 수출주도형의 경제발전이 기초가 되었다.
2) 급격한 경제발전으로 부의 불균등 분배가 발생하였다.
3) 전통과 근대적 특징의 이중사회구조가 불평등 발전을
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특징인 국제화, 세계화 시대의 가장 강조되는 초등학교교육의 방향은 민족 고유의 전통과 문화에 대한 이해와 교육의 중요성을 고취시키는 것이다.
전통문화에 대한 교육은 우리의 전통에 어울리는 외래문화를 선택할 수 있는 태도를 기르는
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