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사회적 합의를 위한 홍보
입학사정관제를 통한 학생 선발의 타당성, 공정성에 대한 사회적 합의가 이루어졌을 때 입학사정관제가 정착될 수 있을 것이다. 성과 분석을 통해 대학에서는 대학의 입학사정관제 선발의 공정성을 확보하고 교육
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학사정관제의 개념과 특징
1. 입학사정관제의 개념
2. 입학사정관제의 특징
III. 입학사정관제의 장점 및 기대효과
VI. 입학사정관제의 문제점
1. 전문적인 입학사정관의 부재
2. 공정성 논란
3. 비교과 사교육 증대 우려
4. 특목고 학생
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하지 않는 문제점, 3년 내내 학생을 학교시험의 노예로 만드는 비인간성, 내신대비 사교육의 과도한 팽창 등의 문제점은 이미 여러 학자들에 의해 지적되어 왔다. 이제 기존 절대평가 방식의 단점을 개선보완하고, 내신을 입시에 일정 비율 이
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학생의 잠재력과 발전가능성 등 다양한 능력과 소질을 평가해서 학생을 선발하는 제도이다. 즉, 점수화하기 어려운 학생의 잠재력을 평가해 숨은 인재를 발굴하는 것이다.
현재 우리나라에서는 입학사정관제도가 2009학년도 입시부터 도입
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하다고 본다.
<참고문헌>
교육개혁심의회, 대학입시제도의 개선, 교육개혁심의회, 2007
교육부, 새 대학입학전형제도 시행 기본계획, 2005
김동석, 한국입시경쟁의 구조적 분석, 서울대학교 대학원 석사학위논문, 2000 Ⅰ. 대학입학전형
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입시제도가 변경되면 그동안의 노력이 물거품이 되는 것인 만큼 명확하고 분명한 입시제도 기준 마련이 시급한 일이다. Ⅰ. 대입제도의 잦은 변경
Ⅱ. 학부모들의 높은 요구
Ⅲ. 교육정책에 대한 신뢰도 하락
Ⅳ. 자율권 악용사
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대입제도의 잦은 변경 ……………………3
Ⅱ. 학부모들의 높은 요구 ……………………4
Ⅲ. 교육정책에 대한 신뢰도 하락 …………5
Ⅳ. 자율권 악용사례 발생 ……………………6
Ⅴ. 고액과외 문제 ……………………………6
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Ⅰ. 프롤로그
Ⅱ. 본론
1. 기여입학제
2. 본고사
3. 고교등급제
4. 입학사정관제
Ⅲ. 마무리를 지으며
.......................................................................... 소감
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학교육을 받을 수 있다' 는 인식이 국민들에게 박히게 되어, 상대적 박탈감과 위화감을 조장하게 될 것이다. 기여입학제로 입학하기 위한 최저비용을 연세대학교에서 20억으로 잡은 사실만으로도 많은 사람이 놀랐다는 것으로 보아, 박탈감의
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입학사정관제와 우리나라의 교육에 대해 많은 생각을 가지게 되었다. 앞으로 이러한 일에 더 관심을 가지고 보게 될 것 같다. 끝으로 이 책을 집필하신 교수님께 감사를 드리는 바이다. 1. 저술 목적
2. 전체 구성의 맥락
3. 저술 내용 요약
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