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라고 생각하라, 매일 오늘이 너의 최후의 날이라고 생각하라, " 이것은 탈무드에 나오는 말로써 나는 매일 이 구절을 마음속에 새기며 아침을 시작합니다. 삶을 맞이한 첫날과 같이 새롭고 희망찬 기분으로 그리고 내게 주어진 마지막 하루와
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라고 생각합니다. 그들과의 다양한 교류를 통해 팀워크를 익히고 품질관리, 물류표준에 관한 지식, 분석적 기술과 재무적 지식 등 현장에서 필요한 스킬을 습득하겠습니다.
그런 다음 국제통상에 관련된 지식, 협상 능력과 우수한 대화 능력
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자주 보았는데 그 중에서 눈에 띄는 책이 있습니다. 마이클 샌델 교수의 "정의란 무엇인가"라는 책인데 고등학생이 읽기에는 상당히 어려운 내용임에도 불구하고, 원고지 25장 분량의 독후감상문을 써 낼 정도로 책에 대해 잘 이해하고 있었습
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라 어떻게, 얼마나 더 준비해야 되는지도 알지 못했고 입상할지 안 할지도 모르는 불확실한 상황은 날 더 힘들게 만들었다. 도대체 ‘왜 내가 이것을 하고 있는지’ 회의감이 들기도 하였다. 하지만 결국, 아주 단순한 이유로 ‘지금 까지 해
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라 함을 파워포인트를 비롯한 교보 재를 통하여 민원인에게 잘해야 하고 친절해야 한다와 같은 기본적인 개념을 설명하는 효과가 매우 낮은 교육방식이 대 부분을 차지합니다. 이를 벗어나서 실제 업무 중 일어나는 상황 속에서 갈등관리 방
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최후의 모습을 그리고 있다. 두 다리를 잃은 채 유모차에 의지하며 살아가다 ‘천벌받을 부모들!’이라고 성 벽에 쓰고 자살하는 고아 안드레아스와 역시 독일이 이렇게 된 것은 어른들 때문이라고 주장하는 전쟁고아들의 두목 니콜을 보니,
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평등한 법인데 어떻게 양반이 있고, 중인, 상민, 천민이 어디 있냐?’라는 생각이 들었다. 그래서 홍길동을 사회 개혁적 인물로 생각되기도 했었다. 하지만 읽을수록 잘한 것도 있지만 못한 점도 보이기 시작했다. 아무리 자신의 처지가 그렇
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달아 놓고 (장재화)
황소의 혼을 사로잡은 이중섭 (최석태)
화학으로 이루어진 세상 (권세훈)
홍길동전 (허균)
핵폭발 뒤 최후의 아이들 (구드룬 파우제방)
할아버지의 뒤주 (백남원)
트리갭의 샘물 (최순희)
토요일의 심리 클럽 (김서윤)
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싶습니다. 그리고 이렇게 이치에 어긋나는 행동을 보았을 때 그것을 고치기 위해서는 모두가 같이 행동해야 한다는 것도 여기에서 얻은 교훈이었습니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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되면 본능적으로 행동하기 마련입니다. 하지만 저는 극한 상황에서도 ‘베풀며 살자’ 라는 말을 저의 머리 속 깊히 박아놓고 항상 그렇게 살고 싶습니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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