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충남교육 68호, 1985
김충기, 교육심리와 생활지도, 서울 : 동문사, 1998
이기문·김진희·주병오, 열림 교육학, 지구문화사, 2000
이제창, 생활지도 성장과 접근을 위한 접근, 서울 : 문음사, 1998
임창재, 교육학의 이해, 서울 : 형설출판사, 1999
정용
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자기통제의 명상적 세계로의 해방을 약속해주는 구원의 종교 쪽으로 나아가는 길을 선택한다. 헤세는 바로 이런 순수한 정신의 세계에서 그에게 합당한 종교와, 구원과 평화를 발견한다.
참고 문헌
박광자, 헤르만 헤세의 소설. 충남대 출판
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보호아동들을 위한 Group Home 모형개발』,『한국아동복지학회 제 11회 학술대회 자료집』, 1999
안중진,『육아시설 퇴소연장아동을 위한 자립지원서비스의 개선방안 연구』, 대전대학교 대학원 석사 학위 논문, 2000
아산사회복지재단,『아동복
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신용불량의 멍에에 고통 받고 있다는 추측치가 나온다. 우리나라의 전 사회적인 문제가 아닐 수 없다.
그런데 이러한 ‘신용불량자의 급등’에 대한 문제는 비단 우리나라의 문제 뿐만은 아니 였나 보다. 미국 PBS TV 에서 방영되어 뜨거운 관
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신용평가 기관인 S&P, Moody\'s 등으로부터 한국국가 신용등급과 같거나 높은 A2/A를 부여 받은 사실과, 사외이사제도를 통한 이사회 중심의 투명경영 강화 및 미래 성장성 등을 시장이 크게 인정한 것으로 평가했다.
선정동기
선정동기
연 혁
연
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충남대학교인문과학연구소
장정희(2011) / 거울 모티프와 주체 분열 양상 : 이상과 이승훈 시의 비교를 중심으로, 한국비평문학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이상(시인, 소설가)의 생애
1. 1910년 9월 23일
2. 1913년
3. 1917년
4. 1921년
5. 1922년
6. 1924년
7.
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신용공여제도 ... ...8
(5) 이행조건 ... ...9
Ⅳ. IMF의 문제점과 개선방안 ... ...10～16
(1) IMF의 조직상의 문제... ...10
(2) 국제기구로서의 한계점 ... ...10
(3) IMF의 개선방안... ...13
Ⅴ. 한국과의 관계... ...16～18
(1) 우리나라에서의 주요활동... .
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보를 아동에게 제공해야 한다.
참고문헌
교육부, 제 6차 미술과 교육과정 해설, 교육부, 1993
김정심, 로웬펠드의 미술교육 방법론에 관한 연구- 어린이 미술을 중심으로, 충남대학교 석사논문, 2000
김정, 아동미술 연구, 서울 창지사, 1989
김정희
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양성의 초점
2. 개인역량 강화를 위한 교육방법
1) 사이버교육에 의한 자기 주도 학습
2) 취업을 위한 현장 맞춤형 교육
3) 직능별 전문가 과정
Ⅴ. IMF경제위기(IMF금융위기, IMF외환위기)에 따라 요구되는 기업의 경영전략
참고문헌
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격
2. 교육 목표
3. 구분
1) 교육 내용에 따른 구분
2) 설치 목적 및 운영 방법에 따른 구분
4. 선택교육과정 편성?운영
1) 학생 적성 탐색과 진로 지도 강화
2) 학생의 적성과 진로를 존중하는 학생 선발?배치
3) ‘주체’ 위주에서 ‘대상’
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