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자료집 - 지식기반사회 구현을 위한 교사양성 체제 개선방안, 국립사범대학 학장 협의회
백승관(1994), 현행 교원양성체제의 구조와 문제점, 연세대 교육연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사양성제도(교원양성제도)의 체제
Ⅲ. 교사양성제도(교원
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대학교 교육대학원
박남기(1999) : 초등교사 자격 제도 개선 방안 분석, 한국행정학회 학술저널
박경묵(1991) : 초등교사의 자질모형 정립에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 초등교육학과 초등교육 박사논문
박성순(2001) : 학생과 학부모가 기
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2) 조직
Ⅷ. 보호관찰제도의 문제점과 개선방향
1. 보호관찰 전문인원의 부족
2. 보호관찰조직의 정비와 확대
3. 판결전 조사업무의 비전문화
4. 수강명령대상자의 연령의 조정
5. 수강명령제도의 개선
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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시스템 -------------------------------- 12
(1) 가상교육시스템의 개념 ---------------------- 12
(2) 가상교육시스템의 역할 ---------------------- 12
Ⅲ. 전공과 원격교육의 접목 -------------------------- 14
Ⅳ. 결론 -------------------------------------------- 15
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시각장애아
2) 청각장애아
3) 정신지체아
4) 지체장애아
5) 정서장애아
6) 언어장애아
7) 학습장애아
6. 유아특수교육의 일반적 문제점
1) 장애아동 교육기회의 부족
2) 조기교육 기회의 부족
3) 교육내용의 질적 수준 미흡
4) 특수교육
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평가인증제 도입
2. 신규·현직교사 연수 강화
3. 자율연수 기반 조성 및 활성화 유도
4. 자율연수 휴직제 도입
5. 교육학 전문박사학위 과정 개설
6. 해외체험연수 및 민간기업체 등 다양한 연수기회 확대
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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프로그램 참여형태에 따른 만족도 및 활성화 방안, 순천향대학교대학원, 선순자 1. 평생교육 정의
2. 평생교육의 형태
3. 평생교육의 특징
4. 우리나라 평생교육의 문제점
5. 우리나라 평생교육의 미래방향 제시
<참고자료>
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시 : 2004년 11월 19일 (金) 14:00 ～ 16:00
□ 장 소 : KOTRA 본사 2층 소회의실
□ 참가자 : 7조 5명 전원 참석
□ 인터뷰 대상 : KOTRA 본사 경영 관리부 차장 이종건
□ 인터뷰 내용 : KOTRA 경영 혁신에 관한 설명 및 질의 응답 Ⅰ. 문제 제기 및 연구의
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시설
5) 관리?운영체제 및 행?재정
6) 교육평가 및 결과인정체제
2. 프로그램 현황
1) 교양?문화교육과정
2) 직업?전문교육과정
3) 대학전공관련과정
4) 특수목적 전략과정
5) 대상별 특별과정
6) 독학학위취득 및 학점은행제 과정
Ⅴ. 대
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대학교 대학원, 2004. 서울
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=e3942b735d301bac&outLink=K
오동근(Dong-Geun Oh),배영활(Yeong-Hwal Bae),and 여지숙(Ji?Suk Yeo). \"DDC 제23판의 특성과 KDC 제5판 개정을 위한 함의.\" 한국도서관정보학회
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