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예술, 외국어, 국제에 관한 교과로 구성되었다.
교과 편제에 있어 제6차 교육과정과 달라진 점은 보통 교과에 있어서 초중고의 교과 명칭을 통일하기 위해 ‘윤리’를 ‘도덕’으로, ‘실업가정’을 ‘기술가정’으로 교과 명칭을 변경하였
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혁신있는 교육을 추구하며, 여러 분야에 응용이 필요하므로 과목 명칭조차 불필요하다고 말한다. 각 과목의 해당 개념을 여러 형태로 발표하는 법을 가르쳐야 할 것이며, 특히 창조적인 인물은 일과 취미를 조화시킨다는 점을 강조한다.
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취미, 지식과 이상, 인생관 등이 그대로 드러나는 문학이다. 대체로 수필의 특성을 요목화해서 말하자면, 개성의 문학, 산문의 문학, 무형식의
문학, 유머위트비평정신의 문학, 제재가 다양한 문학, 심미적철학적 가치의 문학 등으로 구분해
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예술적으로 균형 잡힌 발달을 할 수 있도록 지원하는 다양한 활동들을 포함한다. 모든 수업은 학생들이 자신들의 속도에 맞춰 학습하고, 각자의 능력에 따라 성장할 수 있는 기회를 제공한다. 이렇게 개개인의 필요와 능력을 고려한 프로그램
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Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 수직적 통합
2. 평생교육의 수평적 통합
3. 평생교육의 수직적 통합에 대한 개인의 사례 - 영어교육
4. 평생교육의 수평적 통합에 대한 개인의 사례 - 문화예술활동 및 교육
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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예술의 자유를 억압한다는 주장들이 모두 그것이다. 한 마디로 성은 곧 진보이고 기존질서에 대한 도전이며, 관능의 해방만이 변혁 의지의 실현이라는 생각은 모두 성 억압 가설을 전제로 한 것이다.
라이히 등의 성 해방론자들에 의하면 성
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, 진로상담
취미-규방공예, 펠트, 리본공예, 오카리나, 피아노레슨, 칼라믹스, 십자수, 종이접기, 뜨개질
일반교양-수묵화, 예절교육, 요가
문화체험-영화관람, 문화예술 공연관람
특별프로그램-야유회, 생일파티, 퇴소자 환송회
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예술, 사회교육, 인간학, 심리학, 노인문제 등을 다루고 있다.
- 전문강좌 : 건강, 복지, 지역활동으로 세분되어 있고 건강과정은 건강관리와 실천 활동, 스포츠 레크레이션 보급 및 건강활동 상담과 지도가 가능한 인재를 양성하는 데 목표를
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예술적 취향까지 다 담고 있거든. 헤어스타일, 옷차림, 액세서리를 포함해 먹고 마시는 것, 취미, 화법, 대화의 내용, 표정, 제스처….
…… 경제력이나 학벌, 직업이 ‘밥그릇’문제라면 스타일은 ‘문화적’ 영역이거든. 남자의 경제력이나
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예술, 봉사 활동 등은 청소년들이 건강한 취미를 개발하고, 사회적 관계를 형성하는 데 도움을 줍니다. 청소년기의 정신건강 문제를 해결하기 위해서는 다각적인 접근이 필요합니다. 전문적인 상담과 치료 프로그램, 가족과 학교의 지원, 지
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