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예술가라는 낙인이 찍혀 작품을 몰수당하고 탄압받자 절망에 빠져 1938년 자살하였다.
*프랑케 [ Francke, Meister , ?~? ]독일의 화가
주요작품 : 《바르바라 제단화》(1410) 《토마스 제단화》(1424)
니더라인 지방 출생. 도미니크수도회의 수도사로서
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예술가라는 낙인이 찍혀 작품을 몰수당하고 탄압받자 절망에 빠져 1938년 자살하였다.
*프랑케 [ Francke, Meister , ?~? ]독일의 화가
주요작품 : 《바르바라 제단화》(1410) 《토마스 제단화》(1424)
니더라인 지방 출생. 도미니크수도회의 수도사로서
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취미나 지식, 언어형태, 능력 또는 사
회로부터 불공펴하게 배분된 앎의 형태이다
- 객관화된 문화자본 : 책, 예술작품 등
- 제도화된 문화자본 : 졸업장, 자격증 등
- 아비투스적 문화자본 : 어렸을 때부터 자연스럽게 체득된 무의식적으로 깔
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예술 활동까지 금하는 것은 아닙니다. 예배의 대상으로서의 우상을 만들지 말라는 것입니다. 제2계명을 범하게 되면 하나님의 질투의 대상이 되어 심판받게 되는 것입니다.
제3계명 : 너는 너의 하나님 여호와의 이름을 망령되이 일컫지 말라
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일반 시민으로서 살아가거나, 취미 활동이나 사적인 모임 등 개인적인 시간을 보내며 살아가는 삶의 부분도 있다.
그렇다면 대학에서는 '직업을 위한 교육'과 '직업과 무관한 교육' 중 어느 쪽을 지금보다 더 강화하는 것이 바람직한가?
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예술가사회
(2) 동기이론
1) 욕구단계이론 - Maslow
2) X·Y 이론 - McGregor
3) 동기·위생(M·H)이론 - Herzberg
위생요인
★동기요인
조직의 정책과 행정, 감독·작업
조건·임금, 대인관계·지위·안전 등
성취감·인정감·책임성장 또는
발전·자아실현,
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예술치료와 같은 자극지향적 치료가 있는데, 이 모든 것들은 치매환자의 스트레스를 줄이고, 변화된 환경에 적응할 수 있는 재활치료적 접근이라 하겠다.
(3) 약물투여
치매가 뇌손상에 의해 발생된 질병이기 때문에 인지기능을 회복할 수 있
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예술제 같은 학교 행사는 교육과정 운영 시수로 산정하지 않고 있어서, 더 많은 시간을 요구하는 계발 활동이나 자치 활동을 효율적으로 운영하기가 어렵다. 그러므로 별도의 시간을 확보하는 방안을 강구해야 한다.
특별 활동 교육과정의 구
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예술, 체육 분야)을 대상으로 영재교육기관 지정과 평가 및 관리가 이루어지도록 해야 할 것이다. 또, 특수목적고가 특성화 학교로 지위변경을 할 경우, 학교의 교육이념과 운영방향을 담은 학교헌장, 교육과정, 동일계 대학 진학률 등이 주요
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효과
(1) 피로회복을 통한 건강효과
(2) 신체적인 건강효과
(3) 정신적인 효과
(4) 사회적인 효과
(5) 지적인 효과
(6) 예술적인 효과
현대사회와 레크레이션
1. 현대 사회의 특징
2. 현대 레크레이션의 흐름
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