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개요
Ⅱ. 제과제빵
1. 제과제빵의 특성
2. 제과제빵의 작업환경
3. 제과제빵의 주요업무
4. 제과제빵의 적성 및 능력
Ⅲ. 빵의 역사
Ⅳ. 빵의 분류
1. 식빵류
2. 과자빵류
3. 기타빵류
4. 조리빵
Ⅴ. 빵의 원료
Ⅵ. 빵의 보존 방법
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개요
Ⅱ. 미술과교육 표현활동영역의 학습요소
Ⅲ. 미술과교육 표현활동영역의 수업과정
1. 준비 단계
2. 전개 단계
3. 정리 단계
Ⅳ. 미술과교육 표현활동영역의 내용
Ⅴ. 미술과교육 표현활동영역의 입체표현
Ⅵ. 미술과교육 표
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개요
Ⅱ. 음악감상교육(음악감상학습, 음악감상수업)의 개념
Ⅲ. 음악감상교육(음악감상학습, 음악감상수업)의 목적
Ⅳ. 음악감상교육(음악감상학습, 음악감상수업)의 바탕
1. 독보력
2. 지적인 이해
3. 감성적인 이해
Ⅴ. 음악감상
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개요
Ⅱ. 일본문화의 개념
Ⅲ. 일본의 생활문화
Ⅳ. 일본의 주거문화
1. 일본의 촌락 형태
2. 기후와 일본식 주택 형식의 특징
1) 여름형 주거
2) 비를 대비한 주거
3) 지진에 대비한 주거
2. 주택 내부 구조
3. 방의 크기
Ⅴ. 일본의
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개요와 특징
1) 디지털 음반이란
2) 디지털 음반의 특성
3) 디지털 음반의 장점
2.세계 음반산업의 현황
1) 실물 음반산업의 현황
2) 디지털 음반산업의 현황
3.국내 음반산업의 현황
1) 실물 음반산업의 현황
2) 디지털 음반산업의 현황
4.
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프로그램을 배우고 즐기는 프로그램
구체적인 프로그램
- 컴퓨터(웹사이트 또는 블로그)
- 창의력(디지털 사진술, 희곡읽기 그룹, 연극 제작 및 연기)
- 게임(가교, 체스)
- 단체 학습(북클럽, 학위프로그램, 언어공부, 회화 취미, 계보/족보)
- 기
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프로그램을 진행할 수 있는 전문인력을 지도를 받을 수 있도록 해야 한다. 셋째, 정부는 저소득층 노인들을 대상으로 이들의 여가활동을 활성화시킬 수 있는 대책을 마련해야 한다. 중산층 노인들에 비하여 저소득층 노인들의 여가활동은 활
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프로그램
아동문화교실
청소년 문화기행단
주부아카데미
장애우 통함캠프
-어린이 기능교실
-여성교양 및 취미교실
-노인사회교육
-예술제
-경로당 활성화 사업
-청소년동아리 육성
-청소년 문화 행사
-여성 기능경진대회
-지역주민 문화행사
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프로그램 또한 다양합니다. 노래교실, 사물놀이, 서예 등 문화예술 활동 프로그램이 활발히 운영되고 있습니다. 이를 통해 노인들은 자신의 취미와 재능을 발전시키고 문화생활을 누릴 수 있습니다. 또한 게이트볼, 체조, 탁구 등 스포츠 프로
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프로그램을
직접 노인에 맞도록 개발하고, 노인자원봉사자를 모집하고, 활동연계를 할 수 있도록
하여 활성화를 이루어야 한다.
미국과 일본 등에서는 노인의 자조적 노인클럽을 설치하여 사회봉사활동의 상당부분
을 차지하고 있으며 , 이
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