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측정의개념 및 측정도구에 대해 설명하시오
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 측정의 개념
2. 측정의 기법
(1) 명목 척도
(2) 서열 척도
(3) 등간 척도
(4) 비율 척도
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
측정은 우리가 세상에 대
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개념과 신체적 자기개념
2. 신체적 자기개념의 측정
1) 자기개념의 의미
2) 신체적 자기개념의 국외동향
3) 신체적 자기개념의 국내동향
3. 신체적 자기개념의 측정도구 개발
1) 연구방법
(1) 1단계: 예비판 제작과 확정판 완성
(2) 2단계:
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측정기 정도로 정확한 측정 도구가 아니다. 그래서 약간의 지능 지수의 차이를 너무 신경써서는 안된다. 지능 지수가 103인 아이도, 98인 아이도 모두 "평균적인 지능"라고 생각하는 것이 옳은 생각이다.
사람에 따라 육체적 능력에 차이가 있는
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개념의 의미에 관한 통찰을 통해서 이루어질 수 있다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회문제와 사회복지 :
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, 구체적 수준의 간격을 메워주는 것이 조작적 정의이다.
3) 조작적 정의(operational definitions)
① 조작적 정의는 추상적 구성개념이나 변수를 측정하는데 필요한 활동이나 조작을 상세히 기술함으로써 그것에 의미를 부여하는 방법이다.
② 조작
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도구가실제로그것이측정하고자하는문제의개념을정확하게측정하도록한다는것이다.즉,측정도구가연구가가측정하고자하는것을올바로측정하고있으며,측정되는대상이연구를위한적합한표본이라면,그연구는타당성을충족시켰다고할수있다.
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측정과 척도
1)측정의 개념
특정이란 과정을 이해하기위해서는 측정가능한 개념이란 것이며 어떻게 구성하는지 올바른 측정의 기준은 무엇인지 사회과학영역에서 파악할 수 있는 측정의 수준은 무엇이며 측정의 도구는 어떤것들이 있는지
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측정본질에 의한 구분
제 2절 평가 도구
문항의 제작
- 검사의 목적
- 검사의 내용, 영역 계획
문항의 유형
- 정의적 영역의 평가
- 인지적 영역의 평가
(선택형, 서답형)
3. 평가 도구의 양호도
- 타당도
- 신뢰도
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[사회복지조사방법] 측정과 척도(사회복지조사의 측정)
목차
I. 측정의 개념
II. 측정개념의 구성
III. 측정 도구
1. 명목수준척도
2. 서열수준척도
3. 등간수준척도 및 비율수준척도
IV. 올바른 측정의 평가기준
1. 타당성
2. 신뢰
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개념에 미치는 영향
1-2. 유아의 수학정보그램책 읽기 활동이 기하 개념에 미치는 영향
1-3. 유아의 수학정보그림책 읽기 활동이 측정개념에 미치는 영향.
2. 수학정보그림책 읽기 활동이 유아의 수학적 태도에 미치는 영향
Ⅳ. 논의 및 결
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