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아동과 부모님을 대상으로 실질적인 상담업무를 맡게 되었습니다. 주인의식을 갖고 프로그램을 기획한 결과 아동은 꿈을 갖게 되었고, 부모님은 신뢰감을 갖게 되었다고 했습니다.
이 가치를 바탕으로 시설의 놀이치료사로서 보탬이 되고자
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놀이치료사란 단순히 함께 노는 것이 아니라 심화된 기술을 바탕으로 새로움을 만들어나가는 것이라고 생각합니다. 기회를 주신다면 이러한 자세를 바탕으로 누구보다 열심히 일할 자신이 있습니다.
제 포부는 모든 대상에게 확실한 도움이
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아동·청소년복지학을 전공하며 이러한 관심을 계발해왔습니다. 그동안 차분히 준비를 해왔다고 자부하며 이러한 자부심 하에 지원하게 되었습니다.
제 포부는 현장에서의 경험을 살려 놀이치료에 관한 지침서를 만드는 것입니다. 지침서
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특수 교육에 대한 사회적 인식을 개선하고 편견을 해소하기 위한 대중 캠페인이나 인식 개선 활동에도 적극적으로 동참하여, 모든 아동이 차별 없이 존중받는 사회를 만드는 데 기여하고 싶습니다. 장기적으로는 특수 아동의 전 생애 발달 단
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아동의 인지구조...(중략)
*전공분야에 대한 연구계획
(초략)...집중적으로 연구해 보고 싶습니다. 이는 유아기의 아이들의 행동 발달사항을 관찰하고 새로운 프로그램을 적용시키는데 교육적 적용점을 모색해 볼 수 있는 좋은 기회라고
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일해서 000씨랑 일하면 정말 새롭고 즐거워요, 하는 말을 모든 사람들에게 들을 수 있도록 최선을 다해나갈 것입니다.
면접빈출질문
놀이치료사에 관심을 둔 이유를 말해보세요
왜 우리 기관을 선택했습니까?
놀이치료사란 무엇인지 정의해
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성균관대학교 대학원 아동학과 학업연구계획서, 자기소개서 샘플입니다.
1. 자신의 학문적 성향
(생략)......창의성개발이라는 목표를 취지로, 발달 심리 학자들의 창의성과 관련된 이론들과 그들의 창의성 모델들에 대해서 심도있게 공부
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장애아들은 활동에 제약이 있기 때문에 소극적일 수밖에 없는데, 특수체육은 신체발달과 함께 그 소극적 틀을 깨치고 나가는 데에 큰 역할을 합니다. 이러한 긍정적인 변화는 특히 자폐성 아동들에게 더욱 확인히 나타납니다. 저는 현장에서
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습 방법을 설계하고, 유아 교육의 질적 개선을 위한 정책 개발에 기여하고자 합니다.
셋째, 유아 교사 및 부모 교육을 위한 연구와 프로그램을 개발하는 일을 하고 싶습니다. 유아의 놀이 경험과 발달을 촉진하기 위해서는 교사와 부모의 역할
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, 사회성 발달을 동시에 자극하는 핵심 경험입니다. 따라서 유아가 놀이를 통해 자기주도적으로 학습하고 타인과의 관계 속에서 성장할 수 있도록 지원하는 교육 환경 조성에 대해 다각도로 탐색하고, 실제 교육 현장에서 이를 실현할 수 있
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