|
장점
1. 설치의 간편성
2. 접근의 용이성
3. 유연한 상호 작용
4. 컴퓨터 자원의 효율성
Ⅴ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 설계
1. 코스웨어 유형 결정
1) 개인 교수 유형
2) 자료 제시 유형
3) 저작 도구 유형
4) 교육용 게임 유형
2. 내용
|
|
|
시작
3) 제 3 단계 : 프로젝트 활동의 단계
4) 제 4 단계 : 프로젝트의 마무리
Ⅷ. 집단탐구학습
1. 집단 탐구 학습이란
2. 집단 탐구 학습의 장?단점
1) 장점
2) 단점
3. 집단 탐구 학습 적용상 유의점
4. 집단 탐구 학습 단계
참고문헌
|
|
|
발전으로 인해 크기도 PMP만 해지고 가격도 많이 싸졌으며 무엇보다 와이브로와 같은 휴대인터넷의 개발로 언제 어디서건 인터넷 접속이 가능해졌다. 아직 UMPC의 단점으로 휴대성을 들 수가 있다.
그러나 아까 언급했던 것과 같이 만약 기술력
|
|
|
장점을 이해하고 응용하는 적절한 기술이 될 것이다.
결론적으로 현 다문화 관련 기관 프로그램은 번역, 한국어교육, 컴퓨터교육의 추가만으로 잔여적, 자선적 빈민복지를 넘어서는 그 이상에는 조금 미흡한 점이 있다고 생각한다. 위의 사례
|
|
|
단점
1. 멀티미디어 활용의 장점
2. 멀티미디어 활용의 단점
Ⅵ. 멀티미디어활용수업(멀티미디어활용교육)의 효과
Ⅶ. 멀티미디어활용수업(멀티미디어활용교육)의 사례
Ⅷ. 향후 멀티미디어활용수업(멀티미디어활용교육)의 내실화 방
|
|
|
클라이언트는 웹브라우저만 갖추고 있는 환경, 즉 Thin Client환경을 상정
컴포넌트 기반의 3계층 클라이언트-서버구조
4. 소프트웨어 개발도구-프로그래밍 언어
-1세대 언어
->기계어
->0과 1로 구성되어 아무런 변환 없이 컴퓨터에 의해 직접
|
|
|
장점은 수익자 부담이기 때문에 참여자나 주관자 모두가 책임의식을 가지고 활동에 임한다는 점과, 정규 교과를 통해서는 실시하기 어려운 시도나 내용을 집중력 있게 진행할 수 있다는 점이다. 초등학교에서는 ‘웹PD부’나 ‘영화만들기부
|
|
|
컴퓨터 범죄, 네트워크에 따른 위험 증가, 문화 정체성과 같은 역기능은 앞으로도 많은 사회 문제와 혹은 논쟁거리로 나타날 것이다.
여기서 중요한 것은 이러한 단점과 역기능을 어떻게 하면 최소화시키는 가이다. 다시 말해 인터넷 세대인
|
|
|
장점을 실현시킬 수 있다
3) 인터넷은 전 세계의 컴퓨터를 연결시킨다
2. 교사 측면에서
1) 교육자료를 간편하게 구할 수 있다
2) 평생학습을 실현할 수 있다
3) 전문가와 접촉할 수 있다
4) 동료교사들과 정보를 교환할 수 있다
5) 학생들을
|
|
|
, 유용성을 설명하시오.
3. 데이터 교환 방식에 대해서 교환 방식의 종류 및 각 교환 방식의 장단점 등을 포함하여 정리하시오.
4. 무인자동차가 안전하게 운행되기 위해 요구되는 정보통신기술에 대해 조사하여 논리적으로 작성하시오.
|
|
메뉴펼치기
