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컴퓨터교육학회
17. 장규화 외(2000),“자기 주도적 학습능력 신장을 위한 웹 기반 가상수업 시스템의 설계 및 구현”,한국컴퓨터교육학회
18. 정상필(1997),“자기 주도적 학습이 학업 성취 및 학습태도에 미치는 영향”,한양대
19. 차갑부(1993),“
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운영 전략
1. 차별화된 수업내용’을 통한 운영전략
1) 유치부
2) 초등부
2. 저렴한 교육비를 통한 원생 확보
3. 통학 수단의 제공과 원생 확보
4. 식사 제공과 원생확보
5. 보육 시설으로서의 역할
Ⅴ. 컴퓨터학원의 운영 전략
참고문헌
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공학과, 교육방법 및 컴퓨터, 교육과학사, 1996
이용세, 웹기반수업(WBI)에 의한 사회과 교육의 효과 분석, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
임경철, 인트라넷을 활용한 멀티미디어 원격학습시스템 구현, 정보처리, 1997
최윤정, WBI(web bas
웹기반수업 웹기반교육, WBI 웹기반학습, 웹기반수업(WBI, 웹기반교육,학습) 의미, 분류, 특징, 웹기반수업(WBI, 웹기반교육,학습) 교육적효과, 장단,
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공학과 교수매체, 아카데미프레스, 2011.
김성렬, 교원의 교육공학에 대한 인식 분석, 경상대 대학원, 2010.
이성흠·이준 저, 교육방법 및 교육공학 (의사소통, 교수설계, 그리고 매체활용), 교육과학사, 2009.
영이인원, 양진희 외 1명, 유아의 효율
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공학과(2004) : 21세기 교육방법 및 교육공학(개정판), 서울 : 교육과학사
전국학교 컴퓨터 교육 연구회 세미나 자료(1992) : 21세기를 지향하는 학교 컴퓨터 교육의 전망과 과제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에듀넷의 운영목적
Ⅲ. 에듀넷의 장점
Ⅳ. 에
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면접 결과 토대로 자기주장 글로 표현, 교육과학기술부
▷ 김병욱(2003), 구술면접 능력 향상을 위한 말하기 지도, 전남대학교
▷ 방승진 외 1명(2005), 유형선택 방식에 의한 수학 구술면접에 관한 연구, 한국수학교육학회
▷ 이은모(2004), 구술
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컴퓨터 기반 말하기 수행평가의 타당성 조사, 언어과학
엄시우, 2018, 한국어 말하기 평가 도구 개발을 위한 기초 연구 : ACTFL OPIc(액트플 오픽)의 시험 방식 양상에 대한 수험자 인식 분석을 중심으로, 고려대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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대학원 정보통신학과(정보보안전공)
전주대학교 정보기술컴퓨터공학부(정보보호공학)
중부대학교 정보보호학과
한국기술교대 인터넷미디어공학부(정보보호공학)
한국정보통신대학원 공학부(정보보호트랙)
호서대학교 컴퓨터공학부(정
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대학원, 2008.
2. 장세풍,「교사 87% “외고 선발방식 바꿔야”」, 내일신문, 2009.11.04일.
3. 구미화,「뜨거운 감자, 外高」, 신동아 사회, 2007.07.25일.
4. 정혜승,「외국어 고등학교 입학시험 내용 분석」, 한양대 교육대학원, 2008.
5. 한만중,「특목고
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시험을 할 장소를 선택한 후
스캐닝을 하기 위해 탐지기를 설정한 후
스캐닝을 시작한다.
2
☞ 한 시험자가 스캐닝을 하면 다른 시험자는
철근배근도가 나타나는 디스플레이를 확인한다.
3
☞ 철근배근도의 시험이 종료되면 피복분포도 시
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