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컴퓨터 기계와 생활하면서 폐쇄적인 개인으로 축소되고 공동체적인 인간
관계를상실하고 있다. 인터넷의 대화는 주로 문자로 이루어지는데 문자는 전달하고자
하는 메시지의 7%만을 전달한다고 한다. 그만큼 컴퓨터 대화의 수단인 문자는 메
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참고자료6. 교육방법 및 교육공학의 개요.hwp
참고자료7. 교육공학의 학문적 성격.hwp
참고자료8. 교육공학의 의의.hwp
참고자료9. 교육공학의 영역.hwp
참고자료10. 초등교사양성기관의 교육공학과목 강의운영 실태.jpg
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공학과 교수
-\"개인의 프라이버시 보호와 같은 법적인 문제 그리고 RFID의 가격 문제가 해결된다면 앞으로 3~4년안에 누구나 쉽게 이용할 수 있을 것으로 보입니다.\" 특히 개인의 쇼핑 이력이 축적되면 맞춤쇼핑 정보를 제공해 보다 나은 서비
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컴퓨터 앞에서 함께 학습을 진행하는 형태
3) 대화적 학습 - 학생과 교사가 컴퓨터를 통한 대화의 형식을 빌려 학습을 진행하는 형태(온라인 방식, 전자사서함, 전자회의)
4) 반영적 학습 - 학생들이 자기 반영(self-reflection)을 통해 어떤 내용을
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컴퓨터화 검사
1) 컴퓨터화 검사의 종류
2) 컴퓨터화 검사의 장점
3) 컴퓨터화 검사의 제한점
4) 컴퓨터 능력적응검사의 개념
5) 컴퓨터 능력적응검사의 구성
7. 수행평가
1) 개념
2) 유형
III. 결론: 전면적 학력평가로 교육평가의 질을 개
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컴퓨터 시abf레이션을 활용하여 다양한 지적 능력을 모형화하는 것이 가능하고, 그러한 모형을 통해 어떤 과제가 하나의 메커니즘으로 수행되는지, 여러 메커니즘이 결합되어 수행되는지, 새로운 메커니즘으로 수행되는지를 결정 할 수 있다.
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발달
1. 신체적 성장
2. 운동능력의 발달
II. 인지적 발달
III. 심리사회적 발달
1. 정서적 발달
2. 자기이해의 발달
3. 사회적 발달
1) 학교
2) 또래와의 관계
3) 단체놀이 선호
4) 대중매체의 영향
* 참고문헌
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, 성향상성 확립
3. 집단놀이
4. 자아개념과 자아존중감의 형성
5. 사회화
II. 심리사회적 발달
1. 정서적 발달
2. 자기이해의 발달
3. 사회적 발달
1) 학교
2) 또래와의 관계
3) 단체놀이 선호
4) 대중매체의 영향
* 참고문헌
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컴퓨터가 아동의 발달에 미치는 영향은 긍정적 영향과 부정적 영향으로 나누어 볼 수 있다. 긍정적 영향으로는 컴퓨터가 아동의 학업성취와 학습흥미를 높이는 효과적인 기제이며, 인지능력을 향상시키고 자기효율을 촉진시킬 수 있으며, 상
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컴퓨터는 우리의 일상생활 속에서 없어서는 안 될 필수품이 되 어 버렸다. 초등학교 아이들의 숙제도 컴퓨터와 인터넷을 통해 조사해 가는 것이 날이 갈수록 늘어나고 있다. 인터넷을 좋은 방향으로 잘 사용하면 많은 정보를 얻을 수 있으며
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