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중요하다고 생각되는 개인적 자질(학업능력 이외의 성격 또는 재능 등)에 대해 설명하고, 고등학교 기간 중 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험에 대해 기술하십시오
4. 다음 두 질문 중 하나를 선택하여 □ 안에 ∨표를 한 후 답하십시오.
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공학부 학생들이 만들어낼 미래입니다. 제가 대학에 진학하게 된다면 미래의 사람들의 좀 더 편리한 기계를 사용할 수 있도록 열정을 다해 연구하겠습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀
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학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
2.고등학교 재학기간 중 보인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다.
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학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
2.고등학교 재학기간 중 보인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다.
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니다. 그리고 고학년이 되면 전자기학 전공을 선택하고 의용생체를 공부하고자 합니다. 그리고 의과대학 학생들과 융합 프로젝트를 통해 의용생체분야에 경험을 쌓고자 합니다.
전기전자공학부는 여러 가지 학문에 응용되는 성질을 가지고
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학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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편입학 후 학업 계획을 서술하시오.
2. 해당 전공에 관한 본인의 경험과 해당 모집단위에 지원한 동기를 서술하시오.
3. 본인의 가치관과 그 가치관에 영향을 주었던 성장과정을 서술하시오.
4. 졸업 후 진로 계획을 서술하시오.
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공학부의 학생이 된다면, 앞으로 미래의 산업 발전을 위해 학업과 연구에 열정을 다하겠습니다.
※ 고등학교 재학 기간 동안의 활동만을 기재합니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀점을 중
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락 하나로 홈 네트워크와 모바일 네트워크가 움직이고, 어느 곳에서든 필요한 정보를 손쉽게 습득하고 커뮤니케이션하는 편리하고 흥미로운 세상. 아직은 이르지만 10년 뒤에는 완벽하게 현실이 되어 있을 것이라고 확신합니다.
물론 그 중심
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공학부에 진학하게 된다면 이 내연기관에 관한 연구를 위해 공부하고자 합니다. 그래서 우리나라 미래 자동차산업에 이바지하고 싶습니다.
*1~3번은 대교협 공통문항, 4번은 본교 자율문항임 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과
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