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론
II. 교재의 개념과 유형
1. 교재의 개념
2. 교재의 유형
Ⅲ. 교수매체의 종류와 특성
1. 교수매체
2. 교과서
3. 전자교재
Ⅳ. 실제 수업 현황
V. 결 론
Ⅵ. 참고문헌
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전자파의 피해사례
Ⅶ. 전자파에 대한 노출감소 방안
1. 침실
2. 전기매트, 전기온돌, 전기장판
3. 전기 면도기
4. 헤어 드라이어
5. 전자레인지
6. 전기스탠드
7. 휴대폰
8. 공기청정기, 가습기 등
9. TV 및 컴퓨터 오락기
10. 컴퓨터
11. 멀
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전자파에 의한 그외의 영향
2. 기기에 미치는 영향
Ⅲ. 유해전자파의 국내외 피해사례
1. 인체에 미치는 국내외 피해사례
2. 전자파 기기에 미치는 국내외 피해사례
1) 로봇 오작동으로 인한 선반공 사망
2) 컴퓨터 오작동으로 인한 열차
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공학대학원 석사학위논문
홍학수(1999)「地域番號 廣域化를 위한 道單位 PSTN 構築에 관한 考察」경상대학교 산업대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. OSI 7 Layer 모델의 각 프로토콜 계층의 명칭을 기술하고, 그 역할에 대하여 간
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공학
Ⅲ. 생물공학
Ⅳ. 유전공학
1. 생명공학(Biotechnology)
2. 전통적인 생명공학기술(Old Biotech)
3. 유전공학기술
4. 유전자 재조합기술
Ⅴ. 소프트웨어공학
Ⅵ. 금융공학
Ⅶ. 교육공학
1. 기계공학적 교육공학
2. 행동과학적 교육공
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공학적 이해. 교육과학사.
2. 정인성(1999). 원격교육의 이해. 교육과학사.
3. 유영만(2001). e-Learning: 디지털 시대의 지식 확산 전략. 물푸레.
4. 이인숙(2002). e-러닝: 사이버 공간의 새로운 패러다임. 문음사. 제1절 지식기반사회와 사이버공간
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컴퓨터 통신의 활용. 김영수, 강명희 정재삼 편저, 『21세기 교육공학의 이론과 실제』, 서울: 교육과학사
ㅇ 황대관 외 (1997). 『21세기형 첨단학교가상대학 설립운영에 관한 연구』. 서울: 교육부. Ⅰ. 서 론
1. 연구목적 및 필요성
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공학과 교육, 배영사
최성희 (1997). 교육에서 컴퓨터 통신의 활용. 김영수, 강명희 정재삼 편저,
『21세기 교육공학의 이론과 실제』, 서울: 교육과학사, 251pp-274pp. Ⅰ. 서론
1. 연구의 의의와 목적
2. 연구 방법
Ⅱ. 원격교육의 발달 과
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공학적 이해와 격려가 중요하다. 교사는 아동의 심리적 관계를 이해하고 장애 극복과 용기에 도전하도록 끊임없이 격려해 주어야 한다.
학업에 필요한 보조기구들이 교육이나 학습에 도움이 되지만 상업적인 대량생산을 못하여 가격이 비싼
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과학사, 1995
윤석근, CAI 코스웨어 유형에 따른 보상구조가 학업성취에 미치는 영향, 한국교원대학교 석사학위 논문, 1994
이미자·김인숙·박승렬, 웹코스웨어 개발 보급 활용 실태 및 개선방안 연구, 컴퓨터교육학회논문지, 2001
전국교육대학
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