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컴퓨터 과학 및 정보 기술 분야에서 지속적으로 연구되고 활용되는 핵심적인 자료 구조임을 입증한다.
Ⅲ. 결론
트리, 특히 이진트리는 컴퓨터 과학의 핵심 자료 구조 중 하나로 다양한 문제 해결의 근간을 이루며 지속적인 연구와 발전의 대
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핵심 요약
기록 보존
컴퓨터와 상호작용
결과 보고
질문에 대답하기
질문하기
서기(clerical)교육
은행원 교육
과학
의료 절차
성경 공부
시뮬레이션형
주제 소개
배경제시
간략하지 않은 안내
역할하기
의사결정의 결과
전달
모형의 유지와 모
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개론. 서울: 한국방송통신대학 출판부. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육이란 무엇인가
2. 교육의 의미
3. 교육의 리듬성-교육적 경험
1) 지적 성장의 리듬성
2) 자유와 규율의 리듬성
4. 교육의 기능-기능이론과 갈등이론 관점
5. 교육의
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개론. 나남출판. 2019.
김융일 외. 사회사업실천론. 나남출판. 2018.
박용순. 사회복지개론. 학지사. 2020. 목차
1. 서론
2. 자선조직화운동의 특징과 사회복지실천방법에 미친 영향
3. 인보관운동의 특징과 사회복지실천방법에 미친 영향
4.
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과학사 / 2003 I. 창의적 광고의 실체
1. 독창성
2. 관련성
II. 크레에이티브 콘셉트
III. 크리에이티브 콘셉트의 개발
1. 편익에 초점 맞추기
2. 자사제품을 핵심 비주얼로 부각시키기
3. 자사제품을 사용할 때와 사용하지 않을 때의
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개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [대인관계의 심리학] 타인지각(인상형성)의 심리학적 특징
I. 대인지각(타인지각)
1. 외모의 후광효과
2. 옷차림새와 헤어스타일
3. 행동단서
4
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/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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과학사 / 2003 I. 주요개념(REBT)
1. 성격의 생득적인 면
2. 성격의 사회적인 측면
3. 성격의 심리적인 측면
II. 상담과정 및 기술
1. 상담의 목적과 목표
2. 상담의 과정
1) 상담관계 수립
2) 부적절한 정서 및 행동 확인
3) 성격의 A-B-C
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저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 벡의 인지치료이론
I. 주요 개념
1) 자동적 사고
2) 도식
3) 잘못된 정보처리
II. 치료방법
* 참고문헌
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