|
개론, 삼영사,
- 박무성, 서양근대사 총론, 법무사, 1992
- 한국브리테니커, 브리테니커 세계대백과사전 1, 한국브리테니커 회사, 1992
- 손영운, 청소년을 위한 서양과학사, 두리미디어, 2004
- 천병수, 자연과학 개론, 청문각
- 김영식, 과학혁명 :
|
|
|
과학혁명은 이렇게 시작된 것이다. 중세의 아리스토텔레스 철학자들은 이성적으로 추리하였는데 위에서 본 바와 같이 방법론으로 접근 방식의 대전환이 일어난 것이다.
<노홍균, 최옥식, 권진혁 공저 『과학사 개론』, 영남대학교출판부
|
|
|
컴퓨터 이해와 활용, 기한재, 2009
박은숙, 박윤선 , 소셜 모바일 시대 QR코드 마케팅 전략[전자책], 한빛미디어, 2011
이언배, 곽덕훈, 김강현, 손진곤, 이병래, 컴퓨터의 이해, 한국방송통신대학교출판부, 2013 컴퓨터의 이해
목차
본문
|
|
|
과학기술정책연구원, 2016나준호, 인공지능의 발전과 고용의 미래, 과학기술정책연구원, 2016
심우민, 인공지능 기술발전과 입법정책적 대응방향, 국회입법조사처, 2016.조충호 편저(2010), 인공지능 개론, 서울: 홍릉과학 출판사인공지능개론, 홍
|
|
|
과학사 개론, 다산출판사
ⅱ. 데이비드 클라크(2002), 독재자 뉴턴, 몸과 마음
ⅲ. 박성래(1989), 이야기 과학사, 경원각
ⅳ. 찰스 다윈 지음(2003), 종의 기원, 신원 문화사
ⅴ. 최돈찬, 유전학의 탄생과 멘델 에드워드 에델슨, 바다출판사
ⅵ. 황국
|
|
|
과학교육과 개론, 청주대학교 과학교육학과, 2002
마이클 브라이트 저, 곽영직 역, 손안의 지구과학, Gbrain, 2012
악셀 보야노프스키 저, 송명희 역, 지구의 물음에 과학이 답하다, 이랑, 2013
이민경, 새로운 객관식 지구과학, 한빛지적소유권센터,
|
|
|
개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간 본성에 관한 과학 이전의 견해
1.
|
|
|
과학교육학회지, 18(2), 233-244.
5. 김찬종, 손수남 (1999). 초등과학 수업시간에 포트폴리오의 적용이 교실 환경에 미치는 영향. 한국초등과학교육학회 동계 학술발표회 발표논문.
6. 김찬종, 채동현, 임채성 (1999). 과학교육학 개론. 서울: 북스힐.
7
|
|
|
기계가치
Ⅳ. 기계와 기계설계
Ⅴ. 기계와 기계제어컴퓨터
Ⅵ. 기계와 기계공학기술자
Ⅶ. 기계와 기계공학실험
1. 실험이론
1) EULER의 운동방정식
2) 에너지 방정식(Bernoulli의 정리)
2. 실험 기기(Venturi meter)
3. 실험 방법
참고문헌
|
|
|
컴퓨터 과학자 15인의 지식 오디세이’는 컴퓨터 과학의 발전에 많은 영향을 미쳤던 사람이나 현재에도 영향력을 행사하고 있는 15인의 생애에 대하여 흥미롭게 서술하고 이어 그 위인들의 업적이 어떻게 컴퓨터 과학에 영향을 미쳤는가에 대
|
|
메뉴펼치기
