|
지구온난화 영향을 고려한 제3세대 대체물질, 예로 불화에테르, 요오드화합물, CF3I 개발과 제1단계 개발사업에서 연구되지 않은 HFC-143a, C3계 HFC, c-C4F8 개발, 혼합냉매 개발, CFC 분해기술 개발 등 8개 과제가 추진되었다. 이 경우도 과학기술부와
|
|
|
과학실험 시간에 탐구 결과를 공유하여 좋은 결과를 얻고 있다.
우선 실험실에서 무선인터넷을 이용할 수 있다는 긍정적인 교사들의 생각의 전환이 필요하다고 본다. 인터넷은 컴퓨터실이나 LAN이 연결되어 있는 곳에서만이 가능하다고 단정
|
|
|
과학기술이 일으키게 된 재앙의 시작지점에 불과하다는 것이다. 이제 과학기술의 발전은 과거와는 전혀 다른 이름의 ‘영향’을 인간사회에 가져다주게 되었다. 과학기술은 일정한 사회적 요인에 의해 의도되었다고 하더라도 그 진화의 진
|
|
|
비타민, 미네랄, 효소 미량 원소, 조효소등을 이용하여 질병이나 기능성 이상의 상태를 회복
비타민 C가 가장 많이 사용되고 있다.
비타민 C의 효과
암 예방 및 암치료 보조수단
항산화 작용
활성산소에 의한 체내 독성 예방작용
|
|
|
컴퓨터를 개발하면 실리콘 반도체를 사용하는 현재의 컴퓨터보다 속도가 빠른 것으로 전 망된다. 또한 전문가들은 나노기술이 과학기술 분야에 미칠 파급 효과는 거의 혁명에 가깝지만 그 중에서도 정보기술 분야와 생명공학과 의학 발전에
|
|
|
C6%F2%BB%FD%B1%B3%C0%B0%C7%C1%B7%CE%B1%D7%B7%A5
http://cafe.daum.net/wonlpd(daum cafe-평생교육프로그램)
*평생교육(실제편)-권이종 지음, 교육과학사
*평생교육(이론편)-권이종 지금, 교육과학사
*평생교육 방법론-권이종 지금, 교육과학 1. 서론
2. 평생교육
|
|
|
과학백과사전] [2015.09.09]
[http://www.scienceall.com/%ec%a1%b4-%ec%95%b0%eb%b8%8c%eb%a1%9c%ec%a6%88-%ed%94%8c%eb%a0%88%eb%b0%8djohn-ambrose-fleming/] 1. 서론
2. 본론
1) John Ambrose Fleming
2) 플레밍의 왼손법칙
3) 플레밍의 오른손법칙
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
과학연구원, 2000
유현주, 수학사와 수학교육, 대한수학교육학회지 학교수학, 1999
테크놀로지의 활용방안, 대한수학교육학회 수학교육학연구 발표대회 논문집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학교육(수학학습)의 목적
Ⅲ. 수학교육(수학학습)의 과정
|
|
|
레포트는 언택트 시대의 미래유망기술 –정보통신 영역-중에서 기술 정의를 참조하여 VR/홀로그램 기반 실시간 협업 플랫폼을 선택하고 이에 대한 자료를 조사/서술하였다.
- 중략 - 다음은 2021년 2월 한국과학기술기획평가원(KISTEP
|
|
|
과학기술 5
(1) 제품 생산 과정에서의 온실 가스 절감 5
(2) 대체육류 개발 및 소에게 해조류 먹이기 5
(3) 지구 녹색화 프로젝트 6
(4) 빌딩 및 가정용 에너지 소비 효율화 6
(5) 새로운 발전 기술의혁신 7
(6) 전기자동차 기술 혁신 7
III. 결론 8
|
|
메뉴펼치기
