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컴퓨터 관련단체는 컴퓨터 윤리를 필수과목으로 요구하기도 한다. 물론 우리는 정보통신 문화에서의 도덕의 정체성 문제를 다루면서 컴퓨터 윤리에 논의를 국한했지만, 기존의 대중매체에 관한 윤리, 즉 신문과 방송 등 언론 윤리, 도서와 잡
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핵심적인 의미를 예수 그리스도의 사건으로 보고 있다. 이러한 사건으로서의 핵심적 의미는 전 실재를 해석하는 제일 유사가 된다. 그는 이러한 핵심적 의미로서의 그리스도 사건에 비추어 하나님과 자아와 다른 자아들과 세계의 실재들이
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컴퓨터로 응용
② 인간다운 인공지능의 실현
③ 퍼지에 의한 고도의 지적 제어의 실현
④ 뇌 신경계에 있어서의 정보처리기구의 해명과 공학적 실현
⑤ 자연현상, 농업, 환경분야 등의 응용
⑥ 사회과학 분야의 응용
⑦ 퍼지 데이터베이
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3. 정부(기관) 성과(실적) 평가제도의 도입
4. 개방형 인사제도와 탄력적 근무방식의 도입
5. 정보기술과 분석기법을 활용한 [전자정부], [과학적인 정부] 구현
6. 재정개혁과 예산대청소작업
7. 정부지도자의 재정마인드 제고
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컴퓨터 적성직업 검사」에 입력되어 최적직업에 영향을 미친다.
☞ 잠깐! 직업탐색지침의 직업흥미 요인 12가지
① 문학·예술 ② 과학·의학 ③ 농·축·임업
④ 경호·경비 ⑤ 기술직 ⑥ 생산직
⑦ 사무직 ⑧ 판매직 ⑨ 개인 서비스
⑩ 사회
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과학이라고 하면 어떤 현상을 기술, 설명, 예언하기 위한 기초적 개념 원리 법칙, 이론에 관계하는 학문이다. 반면에 응용과학이라고 하면 순수과학에서 발전된 개념, 원리, 법칙, 이론을 적용하여 현실적 문제를 해결하는 과정에 요청되는 처
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과학등 5개이다. 학생간의 학력 격차가 큰 수학과 영어는 단계형 수준별 교육이, 나머지 과목은 보충형 수준별 교육이 이뤄진다. 수학은 국민공통기본교육기간동안 20단계로, 영어는 중1부터 고1까지의 4년동안 8단계로 나뉘어 수업이 진행된
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컴퓨터로 응용
② 인간다운 인공지능의 실현
③ 퍼지에 의한 고도의 지적 제어의 실현
④ 뇌 신경계에 있어서의 정보처리기구의 해명과 공학적 실현
⑤ 자연현상, 농업, 환경분야 등의 응용
⑥ 사회과학 분야의 응용
⑦ 퍼지 데이터베이
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과학습)의 실습
Ⅵ. 실과교과(실과교육, 실과학습)의 수업모형
1. 토의 학습
2. 실습
3. 구안학습
4. 시청각 학습
5. 관찰, 실험, 조사
6. 시범 학습
7. 컴퓨터 보조 수업(CAI)
8. 그룹학습
9. 자원 인사 활용
Ⅶ. 실과교과(실과교육, 실과학
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기초해야 한다.
3. 부패 없는 공직윤리의 모색
-21세기의 공직자가 가져야 할 윤리 의식-
① 청백리상
② 인본주의적 요소 강조
③ 형평성(衡平性)강조
④ 책임의식 필요
⑤ 주인의식
⑥ 분수를 지키는 사람
⑦ 보다 높은 윤리 의식과 윤리적 행
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