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기초적 이론을 축적하는 과정에 있으며 앞으로는 카오스에 관한 연구가 기초적 이론 연구에서 응용 연구 분야로 더욱 비중이 높아질 것으로 보고 있다. 더욱이 최근 컴퓨터의 발달로 카오스에 대한 해석이 부분적으로 가능해지고 카오스 현
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기초교육(1945년 광복에서 1950년대)
- 평생교육과 계속교육(1960년대에서 1970년대까지)
- 평생교육체제의 확립(1980년대에서 현재까지)
2) 문제점
- 평생 교육에 대한 인식의 부족
- 평생교육 기회 확대와 시설의 미흡
- 체계적이고 지
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과학적인 방법을 이용하여 선발하려고 하였다. 이는 정보요원으로서의 잠재능력을 측정하는 적성검사는 물론 정보요원으로서 실제로 행동할수 있는 실기 검사도 함께 개발하였던 것이다. 즉 종합적인 측정방법을 도입하였던 것이다. 1.AT
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컴퓨터, 자동차 그리고 다른 소비재에 관련된 산업체를 포함한 많은 회사 내에 생기게 되었다. 산업체들은 작업장 설계와 그곳에서 생산되는 물품의 디자인에 대한 인간공학의 기여도와 중요성을 인식하기 시작했다.
4) 성숙기(1980년대~현재)
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컴퓨터 활용 증대
4. 실천적 환경 교육의 강화
5. 기초적, 기본적 생활 기술의 정착
6. 가정의 기능 강화에 대한 요구 증대
7. 개인과 공동체의 조화
8. 사회 및 개인의 안전에 대한 요구 증대
9. 직업 윤리 강화의 필요성 증대
Ⅸ. 결론
참
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정도이다. 이것으로는 아무리 문항을 잘 만든다고 하더라도 교육목표를 골고루 포함할 수 없게 되기 쉽다.
< 참고문헌 >
황정규(1998). 학교학습과 교육평가, 서울: 교육과학사
김대현김석우(1999). 교육과정 및 교육평가, 서울: 학지사
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(Uncertainty)
비단조 추론(Nonmonotonic Reasoning)
부재 추론(Default Reasoning)
추정법(Abduction)
폐세계 가정(Closed World Assumption)
사실유지 시스템(Truth Maintenance System; TMS)
확률에 기초한 추론
Bayes의 정리
확신인자 (Certainty factor : CF)
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기초로 하여 다양한 치료방법을 인지함으로써 이러한 위험에 대처하고 보다 건강한 사회로 나아갈 수 있는 기반을 마련해야 할 것이다.
Ⅵ. 참고문헌
김찬형 등, 『강박장애의 뇌수술과 윤리적 문제』, 2003
문장수, 『강박증에 대한 프로이트
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과학기술과 정보통신기술의 발전은 200여 년간 지속되어 오던 산업사회를 정보 사회로 탈바꿈시켜 놓은 것이다. 특히 이제는 누구나 사용하지 않으면 안될 만큼 보편화된 컴퓨터 산업의 비약적인 발전은 지금까지 우리가 경험하지 못했던 다
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시험은 과제의 양 , 제시방법, 수행시간 조절 등을 이용한다.
⑤수학과제는 보조 자료를 활용한다.
Ⅲ. 결론
학습장애란 읽기쓰기추론산수계산 등의 능력획득과 사용에서 심각한 곤란을 주된 증상으로 하는 이질적인 장애군의 총칭으로 다
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