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기초적인 자료를 토대로 경비분석, 교사부담 분석, 학생의 성향분석, 성적사정, 교육의 산출 등을 분석하여 학교경영에 활용할 수 있으며 나아가 이러한 분석 자료를 토대로 학교경영목표의 우선순위 결정, 인사관리, 진학사정, 사업별 재정
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과학 기술의 발달에 따른 인간 생활의 변화
2. 공업화
3. 정보화
4. 대중화
Ⅲ. 현대사회에서의 스포츠의 역할
1. 운동은 노화를 방지 한다.
2. 운동은 무드를 좋게 한다.
3. 운동은 심장을 튼튼하게
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과학기술의 발달로 가사노동이 현저하게 경감됨에 따라 가정주부들도 많은 여유가 생기게 되었다. 따라서 경제적으로 풍족한 생활을 하고 싶어 하는 이유로 부업과 취업을 하려는 여성들의 수가 증가함에 따라 각계각층의 건전하고 알맛는
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과학적이고 현대적 장비 및 기술로 탐사/시추한 자료가 부족하다는데 그 원인의 일부가 있다. 또한 이는 현존하는 주변국과의 관계 하에서 북한 석유 개발에 참여할 수 있는 석유회사가 한정되어 있고, 북한이 도입할 수 있는 기술도 역시 제
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기초를 마련하는 시기로서 자신이 처해있는 환경과 경험하는 사건을 통해서 학습한다. 또래관계와 놀이, 환경과의 상호작용, 특히 부모가 자녀의 호기심에 어떻게 반응하는가 하는 것이 유아의 성장 경험에 많은 영향을 준다. 따라서 유아의
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과학적 존재로서의 아동
• 노동시장 공급 요인으로서의 아동
• 지식, 정체성, 문화의 공동구성자로서의 아동
2. 모더니티 조건 속에서의 아동기와 교육
3. 포스트모던 조건 속에서의 아동기와 교육
제 4장. 유아교육•보육기관
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컴퓨터로 입력하여 교재로 사용할 수도 있다.
교육과학기술부(2013)가 제시한 3-5세 연령별 누리과정의 생활주제는 유치원과 친구, 나와 가족, 우리 동네, 동식물과 자연, 건강과 안전, 생활도구, 교통기관, 우리나라, 세계 여러 나라, 환경과 생
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기초로 한 생태적 사회집단으로 분류되었다. 산업사회를 거치면서도 사회경제적 관계와 규범, 고유의 문화를 생산하는 사회 조직의 의미를 유지하였다. 그러나 점차 도시화·개인화 되어가면서 사람들 간의 관계가 상실되었고 지역사회의 범
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컴퓨터실
교과
보건
교육주제
담배와 건강
학습목표
대상자는 흡연을 하지 않는다.
지식 : 대상자는 흡연이 인체에 미치는 영향을 설명한다.
대상자는 금연방법을 열거한다.
태도 : 대상자는 자신에게 가능한 금연방법을 탐색한다.
행동 : 대
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과학기술 정보화
6) 복지 정보화
7) 고용 정보화
8) 환경 정보화
9) 식품안전정보화
4. 정보화와 비물리적 세계화의 기여점
1) 전자정부
2) 민간 정보화
3) IT 산업
4) 인프라
5) 정보보호
6) 국가경쟁력
7) 디지털로 잘사는 국민
8) 정보화
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