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기초, 주식회사 교학사, 2000 남상호 / 한국의 곤충, 교학사, 1996 마이클 자일릭 외 5명 / 천문학 및 천체물리학 서론, 대한교과서(주), 1997 문교부 / 국동식물도감 제24권 식물편(선태류), 서울 : 삼화서적, 1980 Ⅰ. 과학과교육 하이퍼미디어 수
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기초 탐구 과정과 통합 탐구과정을 학습 내용과 적절히 관련시켜 지도한다. (3) 실험관찰 등의 탐구 활동은 적은 인원이 분단별 학습을 하도록 하고, 상호 협력 학습을 하도록 한다. (4) 최신 과학, 과학자 이야기, 시사성 있는 과학 내용 등을
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기초할 수도 있고 컴퓨터에 의한 시뮬레이션이 가능하기. 때문에 불확실성과 위험상황을 동일시한다. IV. 경영과학적 행동과학적 의사결정 (1) 경영과학적 의사결정 경영과학적 의사결정이란 경영의 양적인 측면에 관한 의사결정으로서 경영
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기초적 수학개념 발달에 미치는 영향, 인천대학교 교육대학원, 2002 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 유아 수학교육의 목표 1. 수학적 탐구의 목표 2. 수학적 탐구의 내용 Ⅲ. 유아 수학교육의 중요성 Ⅳ. 유아 수학교육의 내용 1. 유아의 분류 능력 2.
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컴퓨터 자원의 효율성 Ⅴ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 설계 1. 코스웨어 유형 결정 1) 개인 교수 유형 2) 자료 제시 유형 3) 저작 도구 유형 4) 교육용 게임 유형 2. 내용 구조 설계 1) 내용 분석의 종류 2) 내용 구조의 설계 3. 진행 방법
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기초한 작업들을 말한다. 때문에 상호작용하는 예술은 고도의 테크놀로지를 사용해야만 가능한 것은 아니다. 미술도구로써 컴퓨터 그래픽을 적용하기 위해서는 그 활동에 따른 목적과 목표에 대한 분명한 요구가 요구되며, 미술교사는 최
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과학사, 1997. ◇ 정문성, 토의토론 수업의 개념과 수업에의 적용모델에 관한 연구, 열린교육연구, 2004 ◇ 최휘성, 토의학습에 관한 이론적 기초, 장학자료 90호, 충청남도교육청, 1990 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 토의의 정의 Ⅲ. 토의학습(토의수업, 토
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과학과 멀티미디어 교육자료(수업자료) 1. 자료의 필요성 2. 자료의 목적 3. 자료의 특징 4. 자료의 효과 Ⅴ. 경영대요과 멀티미디어 교육자료(수업자료) 1. 자료의 필요성 2. 자료의 목적 3. 자료의 특징 1) 교수의 측면 2) 학습의 측면 3)
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기초  제1절, 수학이란 무엇인가? (수학의 특성)  제2절, 왜 수학을 가르치는가? (수학교육의 목적)  제3절, 수리철학  제4절, 수학교육의 변천 제2장.hwp……………………………………………………………………15p 제2장 , 수학과 교
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기초적 사항 3) 화면 구조의 바탕 사항 4) 시각적 특징 식별 사항 5) 시각과 촉각의 다양한 숙지 사항 6) 시각 및 촉각의 특징 분류 7) 미학적 입장에서의 반응관계 8) 미학적인 감각사항 2. 기본구성 요소 Ⅱ: 창조적 표현 1) 기본 개관 2) 표
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