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방식의 수업과정을 탈피하여 컴퓨터를 활용한 감각적이면서 개방적인 수업을 전개할 수 있다.
참고문헌
▷ 신동선·류희찬(2000), 수학교육과 컴퓨터, 경문사
▷ 이경숙(1996), 음악교육에 있어서 컴퓨터 보조 학습의 적용에 대한 연구, 서울대학
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활용 방안\", 디자인문화학회지, 제15권, 2021.
최은지, \"인쇄용 이미지 파일 형식의 선택과 활용\", 인쇄기술저널, 제30권, 2017. "
목차
1. 서론
2. 이미지 파일의 종류와 특징
2.1. JPG 파일
2.2. PNG 파일
2.3. TIF 파일
2.4. PSD 파일
3. 이미지 파
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(4) 우리나라와 비교한 선진국 영재교육 특징
4. 컴퓨터를 활용한 영재수학교육
(1) 영재 교육 교재 계발의 핵심
(2) 영재 교육에 있어서 수학교재의 예
5. 참고문헌
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컴퓨터보조학습)의 필요성
Ⅵ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 효과
Ⅶ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 원리
1. 학습 자료를 제시하고 그에 대하여 반응하게 하는 방법이 다르다
2. CAI에서는 학습자와 computer가 가능한 한
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그래픽 디자인 도구
3) 도구로서의 컴퓨터
2.컴퓨터 그래픽 시스템의 구성과 응용분야
1) 컴퓨터 그래픽 시스템의 구성
2) 응용분야와 프로그램의 종류
Ⅱ. 컴퓨터 그래픽의 원리
1. 아날로그와 디지털 신호
2. 디지털 색채
3. 파일 포맷
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원리
2.3 현재 널리 사용되는 IM의 종류 및 특징
3. IM의 다양한 기능
3.1 채팅
3.2 파일 전송
3.3 파일 공유
3.4 쪽지
3.5 상태표시
3.6 이메일 체크
3.7 실시간 정보 ․ 뉴스
4. Im의 활용
4.1 기업․기관 내의 통신수단
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컴퓨터 개론, 생능출판사
조성갑(2019) 4차 산업혁명시대 미래플랫폼 정보기술, 진한엠앤비
좋은정보사(2016) SDN 시장의 산업동향과 기술현황 및 활용사례, 좋은정보사
삼성 뉴스룸, 에지컴퓨팅, 클라우드 컴퓨팅 시대의 새 장(場) 열다, 2017
스타
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컴퓨터보조학습, CAI)의 장단점
Ⅶ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)과 PI(프로그램학습)
Ⅷ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)과 언어교육
Ⅸ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 개선 방안
1. CAI의 교육적 타당성
2. CAI활용
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컴퓨터 보조학습(CAI)의 유형
(1) 개인교수형
(2) 반복연습형
(3) 모의실험형
(4) 게임형
(5) 문 제 해 결 형
(6) 자료제시형
4. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 특징
(1) CAI의 장점
(2) CAI의 단점
(3) CAI활용상 유의점
5. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 코스웨
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컴퓨터 그래픽 관련 소프트웨어 아트
Ⅲ. 컴퓨터 그래픽 소프트웨어
1) illustrator
2) 포토샵 (Photoshop)
3) Corel Painter(Corel)
4) CorelDraw(Corel)
5) paint shop pro(JASC)
6) Flash MX(Macromedia)
7) Macromedia Flash(Macromedia)
8) Deep Paint(Right Hemisphere Ltd.)
9) In
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