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프로그램 기획 및 운영 능력
6. 위기 상황 대처 능력
7. 대인관계 및 커뮤니케이션 능력
8. 윤리강령 및 전문성
9. 자기소개 및 장단점
10. 지역사회 연계 및 자원 개발
11. 행정 및 문서 업무 역량
12. 팀워크 및 조직 적응력
13. 미래 계획 및
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와 다중회귀분석
6. 회귀분석활용시의 장단점
III. 총임료승수분석법(GRM)과 총수익승수분석법(GIM)
1. 총임료(총수익) 승수분석법의 전제
2. 총임료(수익)승수분석법의 절차
3. 잠재적 총수익(총임료)과 유효총수익(총임료)
4. 총임료(총
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와 사회복지, 소통과공감, 2015
법제처 저, 장애인 복지, 휴먼컬처아리랑, 2015
이수영 저, 장애인복지실천, 공감플러스,| 2015
김용득 저, 장애와 사회복지, EM커뮤니티, 2012
최선화, 박광준 외 3명 저, 사회문제와 사회복지, 양서원, 2014 Ⅰ. 서
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보조 시스템인 MYCIN이 1970년대에 개발되어 혈액 감염 1. 전문가 시스템 개요
2. 전문가 시스템의 구성 요소
3. 전문가 시스템의 작동 원리
4. 전문가 시스템의 응용 분야
5. 전문가 시스템의 장단점
6. 전문가 시스템의 발전 방향
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수업 중 분석된 개인 의사결정 스타일 요약
- 실제 사례와의 일치 여부
(2) 강점과 약점 분석
- 본인의 의사결정 스타일상의 강점
- 주요 약점 및 그로 인한 의사결정 리스크
(3) 향후 보완 및 개선 방안
- 보완이 필요한 역량 및 태도
- 전략
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와 여유아에게 무료로 건강진단과 예방접종을 실시 ②생활안전- 국민연금법에 의한 장해연금제도 실시, 공적부조제도로 생활보호대상 중증장애인에게 생계보조수당 지급, 저소득 장애인가구 자녀의 입학금과 수업료 전액 지원, 각종 공공서
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와 교사, 시민들이 미디어 교육의 필요성을 절실히 공감하고 있기 때문에 가능한 일로써 구체적인 수업 방안과 교재 개발의 원천이 되었다.
6. 국어 교육과 미디어 교육의 나아가야 할 방향
이제 현재의 교육 과정의 분석과 다른 나라의 예를
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와 교사, 시민들이 미디어 교육의 필요성을 절실히 공감하고 있기 때문에 가능한 일로써 구체적인 수업 방안과 교재 개발의 원천이 되었다.
(3) 국어 교육과 매체 교육의 나아가야 할 방향
이제 현재의 교육 과정의 분석과 다른 나라의 예를
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비율을 알아보고, 사회현상과 관련지어 설명해 보자.
보조자료 #4 평균의 성질(이 자료로 평균의 성질을 학생들에게 상기)
①
5
5
5
5
5
5
②
8
8
8
8
8
8
③
50
50
50
50
50
50
④
3
7
3
7
3
7
⑤
5
9
5
9
5
9
⑥
30
70
30
70
30
70
⑦
274
278
271
279
283
⑧
4
8
1
9
3
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컴퓨터 통신의 대화방이나 전자우편을 이용한 상담 활성화
- 비대면 상황이므로 교사와 손쉽게 대화를 나눌 수 있으며, 익명이므로 학생이
보다 쉽게 자신의 문제를 드러낼 수 있음
교사의 홈페이지 개설 지원
- 교사가 홈페이지를 만들 경우
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