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와 사회과목의 통합수업을 중심으로, 석사학위논문, 숭실대학교, 2003.
오성아, 내용 중심 언어 교수 접근에 근거한 영어와 수학 통합 프로그램 개발 및 효과 검증, 석사학위논문, 이화여자대학교, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내용중심교
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수업자는 이제까지 토의한 내용을 요약정리하고 결론을 도출해야 한다. 그런 다음, 토의의 목적달성 여부를 확인하고 전체 학습자들 에게 피드백을 제공한다. 토의의 전 과정을 평가하기 위해 토의의 흐름을 나타내는 상황 차트와 참가를 사
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수업 교실에서 쉽게 달성될 수 있는 것인지는 확실치 않다. 그러나 컴퓨터 등의 현대 교수 공학과 프로그램 학습 절차를 적용하면 훨씬 수준 높은 개별화 수업을 제공할 수 있을 것이다. 특히 완전학습은 비교적 짧은 시간에 평균적인 학생이
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수업을 하되 텔레비전 방송을 통해 수업하는 것을 의미한다. 목차
수업매체론
I. 수업매체의 개념과 기능
1. 수업매체의 개념
1) 수업매체의 정의
2) 수업매체의 기여도
2. 수업매체의 기능
1) 매개적 보조기능
2) 정보전달 기
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수업 형태다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷 활용 수업
1. 인터넷 활용 수업의 개념
2. 인터넷의 수업기능
3. 인터넷 활용 수업의 장점 및 단점
Ⅲ. 인터넷 활용 수업 유형
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수업 실시 정도
6. 정보통신윤리 의식 고양에 가장 도움을 준 경로에 관한 견해
7. 정보통신윤리교육의 효과 제고를 위해 가장 역점 둘 사항에 관한 견해
8. 학교 정보통신윤리교육의 다양한 방안에 관한 견해
Ⅵ. 정보통신윤리교육의 기
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와 습득을 할 수 있도록 한다.
4) 단원의 학습목표에 최대한 도달할 수 있도록 단원의 핵심과 정리학습이 이루어 지도록 한다.
5) 형성평가를 제시하여 수업의 핵심내용이 학생들의 학습목표를 이해하고 조리법의 특징과 장단점을 이해하였는
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와 소망에 따라 자유롭게, 여러 대안의 결과를 사려 깊게 생각한 후에 선택하기
(2)자신이 선택한 가치를 소중히 하고 다른 사람 앞에서도 기꺼이 공언하기
(3)선택한 가치를 행동으로 옮기고 생활 속에서 반복하여 행동하기 도덕과 수업
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와 4차 산업혁명에 대하여 설명하라.
(나) 컴퓨터와 통신이 결합하여 우리사회를 변화시킨 것들에 대하여 설명하라.
(다) 처리장치의 최신동향에 대하여 조사하고 설명하라.
2. 컴퓨터의 입출력에 대한 다음 사항을 작성하라.
(가) 가상현실 등
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수업
예고
차시 수업 예고
- 나폴레옹이 전유럽에 전파하려한 시민정신과 나폴레옹 이후의 유럽에 대한 차시수업을 예고한다.
Ⅲ. 단원지도계획
□ 형성평가
1. 프랑스 혁명의 원인이된 앙시앙레짐은 몇 신분으로 되어잇나요?
(3신분)
2. 프
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