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컴퓨터 소프트웨어뿐만 아니라 여러 가지 교재교구들을 얼마나 활용할 수 있느냐에 따라 아이들의 확장활동을 제공해주는 방법은 아주 다양할 것이다. 그것은 교사의 능력과 노력에 따르는 것이므로 항상 아이들을 위해 생각하고 노력하는
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력장치
->키보드, 마우스, 토피 스크린, 음성인식기, 광학식 문자인식기
->모니터, 프린터, 사운드카드, 마이크로필름 기록기, 마이크로피쉬 기록기, 플로터
컴퓨터 하드웨어 구성도
컴퓨터의 분류
2. 컴퓨터 소프트웨어
소프트웨어의 개념
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개발사: 아리수 미디어
주제: 동화(Living Book)
대상 연령: 3~8세
주요 특징
할머니와 둘이서는 Living Book 시리즈로 제작된
CD-ROM 타이틀로서 전자도서의 성격을 갖고 있다. 이
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진행 방향 및 의도
2. 인터뷰 대상자 선정 기준 및 선정 과정
3. 특이사항
Ⅲ. 연구결과와 고찰
1. 한컴과 MS에 대한 인식
2. 한컴과 MS 제품에 대한 선호도
3. 한컴 소프트웨어의 향후 전망과 대응 전략
Ⅳ. 결론
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한다.
③알기 쉬워서는 안 된다.
④일반적으로 특허를 받게 되는 유형의 것이라는 것을 보여주어야 한다.
소프트웨어는 물론 개발자까지 위의 저작권과 특허법 두 가지 방법이 서로 부족한 부분을 채워 주는 형태로 보호 될 수 있다.
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컴퓨터 시장 동향 분석
① PC 시장
② 소프트웨어 시장
③ 컴퓨터 주변 기기 시장
2) 통신시장 동향 분석
① 이동통신 시장
② VSAT 시장
3) 인터넷 및 전자상거래 시장
① 인터넷 서비스 시장
② 전자상거래 시장
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컴퓨터 소프트웨어를 이용한 수학 학습 방법에 대해 찬성 또는 반대 중 하나의 입장을 택하여 자신의 견해를 독창적으로 논하시오.
2. 다음 절차에 따라 그래프를 그리고 역함수를 구하시오.
3. 교재의 <정리 3.5>는 수열 {an}의 무한급수가
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컴퓨터 소프트웨어를 이용한 수학 학습 방법에 대해 찬성 또는 반대 중 하나의 입장을 택하여 자신의 견해를 독창적으로 논하시오. (총 9점)
2. 실수 구간 S가 있다고 할 때 그 구간에 속한 실수에 관해 다음 물음에 답하시오. (총 8점)
1) 상
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격 160%로, MS word 기준 글자 크기 11 pt, 줄간격 1.5로 하여 문제를 제외하고 A4 한 페이지 분량으로 기술하시오.) (총 9점)
2. 실수 구간 S가 있다고 할 때 그 구간에 속한 실수에 관해 다음 물음에 답하시오. (총 8점)
1) 상계, 하계, 최소 상계, 최대
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컴퓨터 소프트웨어를 이용한 수학 학습 방법에 대해 찬성 또는 반대 중 하나의 입장을 택하여 자신의 견해를 독창적으로 논하시오.
2. 다음 절차에 따라 제시한 명제에 대한 증명을 하시오. (총 7점)
1) 자신의 학번 끝 번호를 3으로 나눈 나머
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