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컴퓨터를 매체로 하는 교수-학습 방법의 탐구. 교육과학사. [3] 손병길(1997). 21세기 정보화 사회를 위한 교육정보화, 교육부 학술연구 수탁 연구보고서. [4] 유인환, 이태욱(1998). 컴퓨터 교육 활성화를 위한 교육과정 개정방안. 컴퓨터교육학회
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컴퓨터 교육의 개념, 교육공학연구, 1988 6. 류완영, 교육용 소프트웨어의 개발 현황과 그 방향, 교육공학연구, 1994 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 정의 Ⅲ. 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 유형 1. 반복학습
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컴퓨터교육을 강화하게 되므로, 이에 따라 교사를 양성하는 교원양성대학에서도 컴퓨터교육과정이 강화되어야 할 것이며, 컴퓨터를 가르치기 위해 필수적으로 배워야할 컴퓨터교과교육에 관한 연구가 활발히 이루어져야 할 것이다. 정보통
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소프트웨어 편람 김영민 외(1995), 95 교육용 소프트웨어 연구 개발, 수탁연구 CR 95-26, 서울 : 한국교육개발원 김민조 외 1인(1999), 학습자의 사회적 상호작용 증진을 위한 웹기반 협동학습 시스템의 설계 및 구현, 한국컴퓨터교육학회 논문지
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컴퓨터프로그램 보호법, 세창출판사, 2007 박희섭·김원오 저, 특허법원론, 세창출판사, 2004 윤선희 저, 지적재산권법, 세창출판사 이창재, 한국 S/W산업의 저작권 보호에 관한 연구, 건국대 대학원 석사학위논문, 2001 이상정, 컴퓨터프로그램보
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소프트웨어 개발·보급·활용에 관한 실태분석, 한국컴퓨터교육학회논문지, 2(4) * 정성무·송재신·서영석·고기정(1994), 교육용 소프트웨어 저작도구 연구 개발, 수탁연구 CR 94-12, 서울 : 한국교육개발원 * 정택희, 조정우, 김영애(1991), 교육용
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컴퓨터 활용의 효율화를 위한 교실망의 연구, 서울 : 한국교육개발원 김영주(1999) : 교육용 소프트웨어 개발의 이론과 실제, 부산 : 동남기획 심웅기(1998) : 인터넷을 이용한 수업개선 연구, 한국교육개발원 이태욱(1999) : 컴퓨터교육론, 좋은 소
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연구, 한국저작권위원회, 2012. 정보통신산업진흥원, 공개SW 라이선스 가이드, 미래창조과학부, 2014. 정윤재, FOSS(Free and Open Source Software)의 현황과 저작권 이슈, 한국저작권위원회, 2015. 1. 오픈소스 소프트웨어란? 2. 오픈소스 소프트웨어
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: 보안문제 3. 정보통신망과의 관련성 1) 네트워크 수요의 기하급수적 증가 2) 소프트웨어 정의 네트워크 환경 구축 4. 활용 가능 정보통신망 기술 1) 빅데이터 2) 사물인터넷(IoT) 3) 클라우드 컴퓨팅 Ⅲ. 결론 <참고문헌>
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연구 목적 Ⅱ. 인터넷 중독의 개념 Ⅲ. 연구 방법 1. 연구 대상 2. 조사도구 및 내용 3. 자료 분석 Ⅳ. 연구 결과 1. 중독 비율 2. 성별 인터넷 중독 비율 3. 부모와 동거여부별 인터넷 중독 비율 4. 음란물 차단 소프트웨어 설치여부별
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