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4) 자기 평가 및 동료 평가
5) 연구 보고서법
6) 포트폴리오
Ⅵ. 수행평가의 효과적 시행을 위한 과제
1. 평가 내적 요인들과 관련된 과제
1) 교원의 평가 전문성 함양
2) 수행평가의 타당성 제고
3) 수행평가의 공정성과 객관성(신뢰성)의
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3. 통합 소프트웨어 패키지
4. 특수목적용 응용 소프트웨어
[2] 프로그래밍 언어
1. 프로그래밍 언어의 발전
2. 프로그래밍 언어의 수준
3. 언어번역 프로그램
4. 프로그래밍 언어의 종류
5. 좋은 프로그래밍 언어가 갖추어야 할 조건
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4) 농산물의 저장 부문
5) 농산물의 가공부문
6) 농산물의 유통 부문
Ⅳ. 농업교과의 성격
Ⅴ. 농업교과의 농업경영과
1. 학과 소개
2. 교육 내용
3. 취득 가능 자격 종목
4. 적성?흥미
5. 진로?전망
Ⅵ. 농업교과의 농업기계과
1. 학과
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컴퓨터 시스템(computer system)이라 한다.
3. 컴퓨터 시스템
o. 하드웨어 : 각각의 기능을 수행하는 기계적인 요소
o. 소프트웨어 : 각 장치가 동작되도록 지시하는 역할
4. 컴퓨터 정보 처리 시스템의 구성
하드웨어. 소프트웨어, 사람, 데이터 네 가
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언어로 된 UNIX 운영체제가 거의 C 언어로 대체 제1장 C 언어의 개요
제2장 자료형과 선행처리기
제3장 입출력함수와 연산자
제4장 선택 제어문과 반복 제어문
제5장 함수와 기억 클래스
제6장 배열과 포인터
제7장 구조체와 공용체
제8장 파
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언어로 된 UNIX 운영체제가 거의 C 언어로 대체
- 중략 - 제1장 C 언어의 개요
제2장 자료형과 선행처리기
제3장 입출력함수와 연산자
제4장 선택 제어문과 반복 제어문
제5장 함수와 기억 클래스
제6장 배열과 포인터
제7장 구조체와 공용체
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컴퓨터교과(컴퓨터교육)의 내용체계표
Ⅵ. 중학교(중등) 컴퓨터교과(컴퓨터교육)의 학습지도
1. 지도 내용의 선정과 재구성
2. 지도 방법상의 유의점
3. 교육 중점 과제 및 행사
4. 학습 중점
1) 인간과 컴퓨터
2) 컴퓨터의 기초
3) 워드프
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언어교육자료(교수학습자료)
1. 자료의 개요
2. 자료의 목적
3. 자료의 내용
4. 결과
Ⅵ. 국어과 창의적글쓰기교육자료(교수학습자료)
1. 필요성 및 목적
2. 자료의 목적
3. 활용 및 효과
1) 실천 과제 하나 : 알쏭 달쏭 수수께끼방
2) 실천
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4강으로의 길 산업발전전략기획단
▶한국기업의 이해와과제 삼성경제연구소
▷새천년 대한경제론 대진대학교 출판부
▶http://blog.naver.com/mrnew.do?Redirect=Log&logNo=120003802670
▷http://cafe.naver.com/nosanri.cafe?iframe_url=/BoardRead.do%3Farticleid=336
▶http://cafe
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4면.
이재성(서울대 총학생회 대학개혁위원장). “학부제, 충분한 준비가 전제돼야”
이진석(주 일본한국대사관 교육관), 출처 : 교육정책포럼.
이종구. 『대학의 자율성과 사회적 책무』, 교육비평사, 2000 : 7면.
“(12) 위기의 대학교육”
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