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기계어로 변환하는 과정에서 중요한 역할을 담당한다. 이 과정은 프로그래밍 언어로 작성된 소스 코드를 컴퓨터가 이해할 수 있는 형식으로 변환하기 위해 필요하다. 각 단계는 서로 연결되어 있으며, 최종적으로 고급 언어로 작성된 프로그
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(4) http://amigas.kaist.ac.kr
(5) http://www.cyncron.co.kr/sub02/sub03.php
(6) 최명진, 열 유체분야 기계공학 실험, 경희대학교출판부
(7) PIV and Water Waves, Pedersen 외 다수, WCPC 1. 실험목적
2. 실험이론
3. 실험방법
4. 실험결과
5. 결론 및 고찰
6. 레퍼런스
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프로그래밍 감각익히기“,
신경희외 2, 영한출판사
(6) “C와 어셈으로 구동되는 PIC16F84", 정기철외 1, 복두출판사
(7) “실무와 예제를 중심으로 한 OrCAD", 조용범외 3, 복두출판사
(8) “C가 미는 로보트 Ⅱ”, 신정환, Ohm사 1.연 구 배 경 (머 릿
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5학년 교육과정의 실과교육
1. 나와 가정생활
2. 아동의 영양과 식사
3. 간단한 생활용품 만들기
4. 전기 기구 다루기와 전자 키트 만들기
5. 꽃과 채소 가꾸기
6. 컴퓨터 다루기
7. 용돈 관리하기
8. 생활 환경 정돈하기
참고문헌
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차트
3. 칠판
4. 융판
5. 게시판
6. 슬라이드
7. 투시물 환등기(OHP)
8. 실물화상기(Opaque Projector)
9. 영화(필름)
10. 라디오
11. 텔레비전
12. 음향매체(auditory media)
13. 프로그램 교재와 컴퓨터 보조수업 매체
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[6] Setrag Khoshafian and Razmik Abnous, Object Orientation Concepts, Languages, databases, User Interfaces. John-Wisley, 1990.
[7] M.A Ellis and Bjarne Stroustrup, The Annotated C++ Reference Manual, Addison-Wesley, 1990.
C++과 OOP
서울대학교 컴퓨터공학과 조교수
김 형주 객체지향 언어
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정의(Requirement definition)
3) 구조 설계와 상세설계
4) 구현(Implementation)
5) 검사(Test)
6. 나선형 모델(Spiral model)
7. 4세대 모델(Fourth Generation Techniques, 4GT)
Ⅷ. 소프트웨어의 개발단계
1. 계획 단계
2. 개발 단계
3. 유지 보수 단계
참고문헌
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과제의 완성
5. 개인 시험
6. 개인과 팀 향상점수
7. 공개적 팀 인정과 보상
Ⅴ. 협동학습 JIGSAW(직소우)모형
Ⅵ. 협동학습 TGT(팀게임토너먼트)모형
Ⅶ. 협동학습과 자아효능감
1. 협동학습과 학업성취
2. 자아효능감과 학업성취
참고
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의학 분야에서의 가상현실 기술 활용/ 정순기, 정기숙, 구상옥/ 경북대학교 컴퓨터공학과 가상현실연구실
전자민주주의 연구보고서
전라북도 선거관리 위원회
http://www.jbelection.go.kr/n3/history/history/r0/list.shtml
서울지방국토관리청 국토교통관
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대한 개선 의지
4. 국제 사회인으로서의 공통체 의식과 신용 확립
5. 정보사회 역기능과 극복대책에 대한 이해
Ⅶ. 교원정보소양(교사정보소양)의 현안
Ⅷ. 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 강화 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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