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대학교 석사학위논문, 2006
석태종 ‘교육사회학’ 교육과학사 2005
오용한,윤여각,이혁규 / 문화와 교육(워크북) / 한국방송통신대학교출판부, 2009
이병승 외, 교육철학 및 교육사, 양서원, 2006
이태영·이경희(2009), 유아사회교육의 이론과 실제,
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방송통신대학교출판문화원
이은옥·서문자·김매자·김채숙·한경자·박영숙·전명희 (1993)「간호진단과 중재」서울대학교출판부
한경자·서문자·박영숙·박성애·최명애·하양숙·김금순·송미순 (1997) 「간호중재-이론과 실무적용」서울대학
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이론들을 상위 개념으로서 실제에 적용하기에 매우 유용하기 때문에 지속적으로 여러 가지 사례들을 연구하고 대입하고 적용하는 것이 중요하다고 생각한다.
※자료출처
수업교안
사회복지실천론 워크북 (한국방송통신대학교출판문화원)
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방송통신대학교출판문화원, 2012.
로버트 라이트, 박지영 역, 『도덕적 동물』, 사이언스 북스, 2003. Ⅰ. 서론
1. 인간 행동 연구목적과 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유전적 관점
2. 환경적 관점
3. 두 관점의 공존가능성
Ⅲ. 결론
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방송통신대학교출판문화원, 2014.
-범죄학과 사회이론, 두 번째 테제, 2021.
-‘성’스러운 국민, 서해문집, 2017.
-절멸과갱생사이: 형제복지원의 사회학, 서울대학교출판문화원, 2021.
-손동권, 『체계적 형법연습』, 율곡출판사, 2005 Ⅰ. 서
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방송통신대학교.
권낙원(1995).『열린교육의 이론과 실제』, 현대교육출판 .
김수동 (1995). 『루소의 자연주의 교육사상 연구』.
성균관대학교 교육대학원 박사 학위논문.
루소 (2003). 『에밀』 (정영하역). 서울: 연암사.
송지은 (2006). 『페스탈
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방송통신대학교출판부.
성영혜, 김연진, 2001, 아동복지, 동문사.
이소희, 2003, 아동복지론, 도서출판 양지.
이순형 외 공저, 2004, 아동복지-이론과 실제, 학지사.
장인협, 오정수, 1999, 아동·청소년복지론(개정판), 서울대학교 출판부.
전남련, 2003
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. 한국방송통신대학교. 홍순정.이규미
2. 아동발달심리. 동문사. 김정희 외 4
3. 아동발달심리학. 교문사. 최정희 I. 서론
II. 본론
1. 정신의 구조
2. 성격의 구성요인
3. 방어기제
4. 성격의 발달단계
III. 결론
※ 참고문헌
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이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
1) 코다이 음악교육
2) 달크로즈 음악교육
3) 오르프 음악교육
7. 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입-전개-마무리).
8. 참고문헌
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대학교 교육대학원.
5) 홍순정ㆍ김재춘(2012), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
6) 강지영(2007), Tyler의 교육과정이론과 장상호의 교육본위론의 비교 연구, 숙명여자대학교 대학원. 1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적
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