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방송대 출판문화원
권두승 조아미(2016) 성인학습 및 상담, 교육과학사
임철일, 임정훈, 이동주(2016) 교육공학, 한국방송통신대학교 출판부
권석만(2016) 현대 심리치료와 상담이론, 학지사
박의순 역(2016) 인지행동 상담과 치료기법, 시그마프레
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발달심리학, 교문사.
6. 은하출판사 편집국(2010), 핵심 영유아프로그램 개발과 평가 (유아 4), 은하출판사.
7. 이화도(2009), 유아인지발달, 창지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 구성주의 이론
1) 이론적 배경
2)
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이론에 기초한 중학교 진로지도 교육과정안의 개발. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
장철명(2012). 한중박물관 옥외 공간 공공디자인 비교연구(매슬로우의 욕구이론을 토대로). 동서대학교 디자인전문대학원 석사학위논문.
박원덕(2006
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)
2) 조절기전과 기능의 유지를 원활하도록 하는 것(10번)
3) 신체적, 정서적 제한 안에서 가능한 최상의 목표를 수용하도록 하는 것(19번)
5. 환자간호와 관련해 압델라의 이론적용에 대해 결론을 제시
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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방송통신대학교 출판부
권석만(2016) 현대 심리치료와 상담이론, 학지사
박의순 역(2016) 인지행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
김종문 외(2007) 구성주의 교육학, 교육과학사
Matthew H. Olson, B. R. HERGENHAHN 저(2015) 학습심리학, 학지사
James E. Mazur(2
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이론: 마음의 치유와 성장으로 가는 길. 서울: 학지사.
김인규 (2004). 상담구조화 내용 및 방법에 대한 고찰. 서울대학교 교육연구소: 아시아교육연구.
노미화 (2018). 가족상담사 전문직 정체성 및 발달 연구 근거이론접근을 중심으로-. 상명대학
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이론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 전지혜(2017), 중환자 생존자의 집중치료 후 증후군의 실태와 관련요인, 서울대학교 대학원.
3. 김분한(2016), 간호이론, 포널스출판사.
4. 길은하(2016), 만성질환 자가간호 중범위이론 검증 (성인 중증고
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방송통신대학교출판원.
김영인, 노경주(2023). 청소년학습이론및지도. 서울: 한국방송통신대학교출판원
서정호 (2019). 청소년의 학습 흥미 증진을 위한 학습지도 방안 연구. 한국교육과정연구회.
신현철 (2018). 청소년의 학습 목표 설정을 위한
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이론은 현대 경제 하에서 여전히 유효하다고 볼 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 박기주(2016), 경제이론의 역사, 해남
2. 김시담(2016), 경제학거장들의 생애와 사상, 박영사
3. 변형윤ㆍ권광식(2014), 경제사상과 이론, 한국방송통신대학교 출판문화원
4.
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이론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
김분한, 간호이론, 포널스출판사, 2016
김지미 외, 간호학개론, 계축문화사, 2024
이현순, 간호역사와철학, 계축문화사, 2022
김윤섭, 간호사를 꿈꾼다면 던져야하는 철학적 질문, 유페이퍼, 2025 1. 이
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