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기르게 된다. 게다가 예체능 과목을 잘 즐기면 대입에 유리하기도 하니 지성과 감성의 조화는 더욱 활발해진다. 뿐만 아니라 도덕 시간에 타인에 대한 배려 및 조화 능력을 함양함으로서 인성적으로 성장하게 된다. 이렇게 길러진 인재는 국
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기간 동안 아동의 학업 성취면에서의 향상 여부
를 확인하기 위한 과정이다. 즉, IEP에서 계획된 장ㆍ단기목표가 제대로 달성되어 가
는지 여부를 측정하기 위함이다. 아동의 발달 상황 관찰은 정기적 측정 자료를 근거로
한다. 매일 혹은 매주
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