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대학원 석사학위논문
연문희,금기숙(2017)「자유연상법의 특성이 나타난 현대 패션일러스트레이션의 해석」한국패션디자인학회지 제17권 4호
오은희(2002)「강화의 사용이 어린이 신앙학습을 위한 동기유발에 미치는 영향」총신대학교 교육
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목소리를 수용하면서도, 교육의 본질을 놓치지 않는 국어교육 연구자가 되기 위해 지속적으로 고민하고 실천해 나갈 것입니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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동기부여요인 - 매슬로우(A. H. Maslow)의 욕구단계설 중심으로」한국디자인포럼 2010년, 제29권
Abraham H. Maslow 저, 조대봉 역(1992)「인간의 동기와 성격」교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대
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동기와 책임의식을 유발하게 하여 정보시스템에 입력되는 자료의 실질적인 질을 높이는 효과를 기대할 수 있음.
7) 디자인의 세부(안)
<1> 컴퓨터와 통신기술의 도입 및 활용
컴퓨터의 기술 진보에 따른 효과와 컴퓨터 이용 시 발생되는
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대학원
도시브랜드를 위한 지속가능한 공공디자인 연구/ 박장열/ 서울산업대학교
웹사이트
서울특별시 디자인서울총괄 본부 - http://design.seoul.go.kr/main.php
서울특별시 문화관광디자인 본부 - WDC http://wdc2010.seoul.go.kr/index.jsp
서울 디자인 DB - http:
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디자인교육에 관한 연구 : 영상미디어를 중심으로」, 『국민대학교 교육대학원 석사학위논문』, 2007.
박선주, 「시각문화 환경의 변화에 따른 중등 미술교육의 동기유발을 위한 교수·학습 방법에 관한 연구 : 구성주의 이론을 중심으로」,
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대학원(미술치료대학원) 입학 면접문제 답변
1. 미술치료교육대학원(미술치료대학원) 면접 가이드
2. 자기소개 및 동기 관련 4문제 및 답변
3. 학습 및 경험 관련 3문제 및 답변
4. 이론 및 지식 관련 8문제 및 답변
5. 역할 및 자질 관련 3
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바탕으로 교육대학원에서의 배움을 더욱 풍부하게 만들며, 교육 현장에 기여할 수 있는 성찰적 교육자로 성장하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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디자인 스캅춰(design sculpture)
4) 에어 브러쉬(airbrush)
5) 핸드페인팅(hand painting)
6) 포크아트(folk art)
7) 3D 아트(three-dimension)
8) 젤 페인팅(Gel painting)
9) 젤 디자인 스캅춰(Gel design sculpture)
10) 젤 프레치 트위스트(Gel french twist)
6.
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디자인 구현으로 도시생활공간으로서 편의와 쾌적한 환경조성에 기여하여야 한다.
지하철 실내공간의 이용자 인식성 확립 김철(2003), “지하철역사 콘코스와 승강장 리노베이션에 관한 연구”, 홍익대학교 산업미술대학원 석사학위논문, p.
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