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대우문화사
· 화공 유체 역학 de Nevers 희중당
· 단국대학교 화학공학과 홈페이지(http://user.dankook.ac.kr/~chemeng/) 1. PURPOSE
2. THEORY
3. Apparatus(기구)
4. Procedure(방법)
5. 실 험 결 과
6. 계 산 과 정
7. 고 찰
8. 참고사항
9. Reference(참고문헌)
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보고서, 서강대학교 사회문제연구소
◇ 한국기독교문화연구소(1986), 한국교회 신학의 과제, 연세대 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가톨릭교회사회복지(천주교사회복지)의 정의
Ⅲ. 가톨릭교회사회복지(천주교사회복지)의 원리
1. 사랑의 실천
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원리 (전기에너지와 4행정기관)
- 미래에너지원의 특징
- 미래형 자동차 동력발생장치의 종류와 그에 따른 연료
- 미래형 자동차의 적용을 위한 과제
▶ 미래 자동차의 발전 방향
- 미래 자동차의 종류와 개념
- 연료, 동력발
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실험학교 운영 보고서(1999년 3월～2003년 2월)
탄력적 교육과정 운영을 통한 공업계 고등학교 경쟁력 제고. 울산화봉공업학교편
* 교육부(1997). 상업계열고등학교 전문교과 교육과정
* 교육부(1995). 고등학교 교육과정 해설 -실업계(상업계열) (22-
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실험에서는 열과 온도를 정확하게 이해하기 위해서 금속의 비열을 측정하는 방법을
실습한다.
- 물질의 비열에 대하여 알아보고, 열량계를 이용하여 금속의 비열을 구한다.
3) 실험 원리
온도는 어떤 물질이 함유하고 있는 에너지량 (즉,열)의
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-질량분석법[GC-MS]의 개발
후에 착안된 방법이다.
그러므로 우선, ICP와 MS의 기존 개념부터 알아보자 실험 목적 - 시료 선택의 이유
실험 이론 - 분석기기의 원리
실험 과정 - 시료의 전처리 방법
실험 예상 - 분석 결과 예측
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화학 반응 속도 개념을 활용하여 \'세탁세제의 농도와 세척력 관계\'를 실험으로 도출한다면, 이는 수업 내 개념을 자기화한 가장 이상적인 사례로 평가된다. 이 경우 탐구 계획서, 실험일지, 보고서, 발표자료, 교사 피드백까지 모두 기록에
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결과보고서, 경북대학교 과학영재교육센터, 1999
◇ 경남대 과학영재교육센터, 과학영재교육교재, 1999
◇ 박승재, 과학교육, 교육과학사, 1994
◇ 신미경, 과학영재의 과학학업성취도·자아효능감·과제수행특성간의 관계, 건국대학교 대학원, 20
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chemistry/고등과학자료
4. 공업화학실험Ⅰ,p 49, 2004
5. http://100.naver.com/100.php?mode=all&id=156499
6. Organic chemistry 7e, McMurry, 1. 이 론(INTRODUCTION)
1.1 Nitration -------------------------- 1
1.2 Nitro compound ---------------------1
1.3 방향족 나이트로화합물 -----
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순조롭게 잘 진행되었는가?
(4) 실험 후의 폐기물은 폐기물 통에 따로 잘 모아 두었는가? Ⅰ. 실습 순서
1. 잉크의 제조
2. 잉크 지우는 약의 제조
3. 잉크의 성질 조사
Ⅱ. 안전 및 유의사항
[관계 지식]
제조화학 실습 보고서(양식)
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