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확인 등에 이용
참고 문헌 및 참고 사이트
- 기기분석의 원리, 2000, Douglas A. Skoog지음, 박기채 옮김, 자유아카데미
- 분석화학 기기분석, 2000, 최재성, 동화기술
- 기기분석(완전개정판), 1983, 이대운, 대한교과서
- http://www1.suwon.ac.kr/~choihs/
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유기화학적 개념을 다시한 번 복습해 보면서 실험에 임하였다. 그 후 3단계 시험은 이번 반응의 핵심으로 볼 수 있는 Suzuki Reaction 과정이었다. 2단계 까지 수득률이 70%정도로 그다지 높지 않은 결과를 얻었기 때문에, 우리는 3단계 시험에서 조
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. 1. 실험 미리보기(실험 방법 및 원리)
(1) 준비물
(2) 실험방법
1. 피펫보정
2. 표면적을 덮는 데 필요한 스테아린산 용액의 부피 측정
(3) 실험원리
1. 탄소원자 1몰이 차지하는 부피(Vm)
2. 탄소 원자 하나의 부피(Vℓ)
2. 용어정리
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원리
Ⅳ. 중등(중학교) 과학교육(과학과)의 학습지도방법
1. 강의
2. 토론
3. 질문
4. 현장학습(견학 및 야외관찰)
5. 실험 수업
6. 조사 프로젝터 활동
7. 컴퓨터 활용
8. 협동수업
Ⅴ. 중등(중학교) 과학교육(과학과)의 멀티미디어활용교
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결과를 해당란에 바르게 기입하라. 어떤 내용을 기술할 필요가 있을때에는 문제되는 점만 간결히 쓰라.
(2) 실험기간에는 실험지도서를 반드시 지참하며, 필요에 따라 일반화학 다른 참고서도 참고하라.
(3) 실험이 끝나면 작성된 보고서를 지
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원리
1. 준비성의 원리
2. 자발성의 원리
3. 개성화의 원리
4. 연습과 정리의 원리
Ⅵ. 과학과(과학교육, 과학학습)의 시뮬레이션
Ⅶ. 과학과(과학교육, 과학학습)의 평가방법
Ⅷ. 과학과(과학교육, 과학학습)의 교수학습방법
1. 탐구
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화학 반응과 현상에 관한 기초적 지식을 이해하고, 문제가 발생할 시에 문제 해결 능력과 그 태도를 습득시켜 주는 과목이라 할 수 있다. 이 과목은 화공기초실습, 제조화학실습, 무기공업화학, 유기공업화학 등의 과목의 선수과목이 되는 전
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실험에 의한 표본 분산의 지도에 대한 연구, 한국수학교육학회지 시리즈A <수학교육>, 37(2), 233-237, 1998
우정호·이경화, 확률개념의 교수학적 변환에 관한 연구, 대한수학교육학회 논문집 제6권 1호, pp 125-144, 1996
홍종선, 통계적확률분포,
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실험목적
Ⅱ. 실험원리
1) 방향족 아민 화합물
1-1) 아민의 제조방법
1-2) 아미노화 반응
2) Aniline
Ⅲ. 실험기구 및 시약
Ⅳ. 실험과정
Ⅴ. 실험결과
Ⅵ. 고찰
- Nitrobenzene의 환원에서 , Ni(혹은 Pt)+ 환원반응
- 나이트로화
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Mg2+ 이론적 농도값
수돗물
Area 농도 오차범위 오차(+) 오차(-) 실험값
11.7 3.378 0.0041 3.382 3.374 3.366 DATA에 나오는 정보
표준용액 Chromatograph
정량분석 (반 높이선 나비법)
이온별 Calibration Curve
시료 Chromatograph
이온별 농도의 이론값과 실험
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