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컴퓨팅 환경에서의 교육의 미래 모습
3. 유-러닝(U-learning)의 실제
국내 연구학교 운영 사례
해외 동향 및 사례
4. 국내외 사례 비교 및 시사점
5. 교수학습 모델을 적용한 시나리오 개발
시나리오1 : 유식이의 하루
<참고문헌>
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컴퓨팅 기술과 네트워크 기술 기반 환경에서 학습
- 어디에나 존재한다라는 라틴어에서 유래
- 무선인터넷과 증강현실과 웹의 현실화 기술을 활용한 학습체계
- 전 생애에 걸친 학습, 지식의 창조와 습득활동, 다양한 지식원천, 학습자 주도형
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사례 2p
2) 유비쿼터스 IT 국내외 동향 4p
3. 유비쿼터스의 미래 5p
4. 미래의 유비쿼터스가 갖는 문제점 7p
Ⅲ. 결론
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유형과 발달 배경
왜 SNS를 커뮤니케이션 혁명이라고 하는가?
II.본론
II-1.소셜 네트워킹의 영향력
II-2. 국제적인 SNS의 종류
II-3. SNS가 국제적으로 영향을 미친 사례
II-4. SNS가 국제적으로 악영향을 미친 사례
II-5. 국내 SNS 국제시장 성공
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사례, 특징, 전망이 그 예가 될 것이다. 또한“이 컴퓨터는 초소형 화된 형태로 휴대전화 등의 모바일기기, 심지어는 입는 옷과 안경 등에 장착됨으로써 ‘사라지는 컴퓨팅’으로 불릴 제2의 PC 붐이 일어날 것이다.” 라는 빌 게이츠의 예측과
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·유비쿼터스 컴퓨팅 환경에서의 교육의 미래 모습
3. 유-러닝(U-learning)의 실제
·국내 연구학교 운영 사례
·해외 동향 및 사례
4. 국내외 사례 비교 및 시사점
5. 교수·학습 모델을 적용한 시나리오 개발
·시나리오1 : 유식이의 하루
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컴퓨팅 및 커뮤니케이션 역량도 제고되어야 한다. 그리고 정보공간을 활용한 도시통합관리네트워크를 구축하여야 한다. 도시행정서비스의 온디멘화, 정보통신시스템의 상호접속성, 상호운용성, 상호기관성의 확보는 정보화 수용의 필수적
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퍼스널 쇼퍼
3. 소셜커머스 작동 원리
(1) 소비자와 소셜커머스
(2) 소셜커머스와 판매업체
(3) 소비자와 판매업체
4. 소셜커머스를 이용하는 사람들의 특성 _ 동기요인
(1) 정보획득
(2) 흥미
(3) 편의성
(4) 가격
(5) 집단주의
5. 미국 소
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Ⅰ 서론
－ 보고서의 목적 (주제선정 이유)
Ⅱ 본론
1. 유비쿼터스(ubiquitous)란 무엇인가?
2. 새로운 IT 패러다임
3. 유비쿼터스 사회 시스템
4. 유비쿼터스 사례
5. 유비쿼터스의 장점
6. 유비쿼터스의 단점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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도입 시 고려사항
6) DMB의 추진전망
2. IPTV
1) IPTV의 개념
2) IPTV의 등장배경
3) IPTV의 동향
4) IPTV 도입 시 고려 사항들
5) IPTV 가능성에 대한 논란
6) IPTV의 전망
7) 해외사례
Ⅳ. 디지털 시대에 미디어 산업
Ⅴ. 결론
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