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모형탐색에 관한 연구\' (1986. 중앙대대학원)
최희선 \'교육정책의 철학적 연구\' (1989. 성원사)
백현기 \'교육정책 연구 한국교육의 근대사를 위한 모색\' (1966. 교육자료사)
한인호 \'교육정책과 행정\' (1982. 문우사)
김종철 \'교육행정의 이론과
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했을 거야. 그 자는 능력이 없으니까... - 매스미디어에서 과학적인 방법으로 조사하여 발표한 내용을 선정하여 그 내용에서 발견할 수 있는 문제점
- 개인적 탐구 시 범하게 되는 오류 10가지 중 가능한 것을 선택하여 예를 조사
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과학적 연구의 기초로서, 연구자가 의도한 바를 정확히 평가할 수 있도록 돕는다.
1.3. 실험설계의 주요 요소 1. 실험설계의 기본개념
1.1. 실험설계의 정의
1.2. 실험설계의 중요성
1.3. 실험설계의 주요 요소
2. 실험설계의 종류
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과학적인
방법에 의하여 자료를 수집,분석 함으로써 관리자의 의사
결정에 도움이 되도록 지원하는 것이다.
≪ … 중 략 … ≫
▲필요정보
- 조사문제의 규명과 가설설정이 이루어진 후에 가설을 검증하기
위한 마
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탐구 지능(Naturalist Intelligence)
3. 다중지능이론의 특징과 비판
1) 이론의 특징
2) 이론의 비판
4. 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점
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연구 주제를 선정하게 된 필요성은 다음과 같은 배경에서 도출됩니다. 1. 서론: 전문 사회복지사의 소명과 연구의 필요성
2. 본론
1. 연구하고 싶은 사회복지 주제 선정
2. 연구의 필요성
3. 연구 문제 및 연구 가설
3. 결론
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탐구학습의 비판적 검토. 서울대학교대학원 I. 서론
II. 본론
1. 브루너에 대하여
2. 브루너의 지식의 구조론
(1) 주요 개념
(2) 브루너 이론의 원리
(3) 지식의 구조 형성
(3) 지식구조의 성격
(4) 발견학습이란?
3. 브루너의
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탐구학습의 비판적 검토. 서울대학교대학원 II. 본론
1. 브루너에 대하여
2. 브루너의 지식의 구조론
(1) 주요 개념
(2) 브루너 이론의 원리
(3) 지식의 구조 형성
(3) 지식구조의 성격
(4) 발견학습이란?
3. 브루너의 지적발달 3
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)의 단계
Ⅴ. 개념학습(개념형성학습)의 사례
Ⅵ. 개념학습(개념형성학습)의 적용
1. 학습 주제와의 관계 및 적용 사례
1)관련 주제
2)적용 사례
2. 적용 수준
3. 다른 모형과의 관계
4. 유의점
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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모형에서 수학 자기효능감의 예측적, 매개적 역할연구, 연세대학교 박사학위논문, 2003
최계현, 반두라의 효능자원을 적용한 상호 또래 교수에서의 수학 자기효능감 연구, 고려대학교 박사학위 논문, 2014
김동배, 권중돈, 인간 행동이론과 사회
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