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자기주도적 탐색
3) 비판점
(1) 지나친 구조화
(2) 교사 중심 활동
(3) 현대 수학교육과 불일치
(4) 흥미를 반영하기 어려움
3. 다중지능이론에 기초하여 (1) 유아 수학교육의 내용, (2) 교수-학습 방법, (3) 기여 및 비판점을 설명하시오.
1) 다
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교육학, 혜담 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교생활지도의 의미
Ⅲ. 학교생활지도의 중요성
Ⅳ. 학교생활지도의 기본방향
Ⅴ. 학교생활지도의 학생이해활동
1. 의의와 원리
2. 학생 이해를 위한 조사 방법
1) 표준화 검사
2) 관찰법
Ⅵ. 학교생
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학습이 어린이의 인지발달에 미치는 영향. 한국교육학연구, 57(3), 211-228. "목차:
서론
놀이의 개념과 중요성
인지발달과 놀이의 상호작용
놀이가 인지발달에 미치는 영향
놀이의 종류와 인지발달에 미치는 영향
결론
참고문헌
"
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탐구. 학지사.
안정선(2020), 정말 괜찮을까?, 오늘의 교육.
서란아(2016). 유아교사의 기질과 유아의 자기주도성의 관계. 경인교육대학교교육대학원 학위논문.
정순원(2020), 기초학력을 보장받을 권리의 개념과 내용, 교육법학연구. Ⅰ. 서론
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4) 정상화
5) 자유
6) 준비된 환경
3. 교육과정
1) 몬테소리 프로그램의 교육내용
2) 몬테소리 프로그램의 교육방법
3) 몬테소리 프로그램에서의 교사의 역할
4. 한국유아교육 현장에 적용시의 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
참고자료
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열린부모교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모님의 양육 방식 ? 애정적-자율적 양육 방식
2. 자신에게 미친 영향
1) 높은 자존감과 자기효능감의 형성
2) 건강한 대인관계 형성과 공감 능력의 발달
3) 자기주도성과 책임감의 발달
4)
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배우고자 하는 부분을 심도 있게 배워가는 과정이기 때문에 주도적으로 참여하려는 학습자가 많다. 그러므로 학습자들이 자신이 가진 경험이나 정보를 교육에 접목하고 발표하며 상호작용을 하는 과정으로 교육이 이루어질 때 더욱 참여도
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탐구로 전환될 수 있다. 과학고영재학교 입시란, 정답이 아닌 서사를 설계하는 입시이며, 그 설계의 출발점은 언제나 학생 자신이다. 과학고(영재학교) 합격 전략 보고서 과학고 합격 자기소개서와 생활기록부 연계 전략
Ⅰ. 서론
II. 본
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학습과 중등학교의 선택과목 학습을 위한 것이고, 창의적 재량활동
은 학교의 독특한 교육적 필요와 학생의 요구에 따른 범교과 학습과 자기주도적 학
습을 위한 것이다(교육인적자원부,2001).
- 재량활동의 역사를 더듬어 보면, 제6차 교육과
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학습과제-문제를 해결하기 위하여 학생들이 알아야 할 필요가 있는 학습내용.
향후계획-문제를 해결하기 위하여 학생들이 취해야 할 구체적 실천계획.
⇒이 과정을 통해 학생들은 역할분담, 개별학습계획을 세우며 자기주도적 학습을 진행함
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