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열린 교육과정으로 개편해야 하며 우리 교사들은 획일적인 수업체제에서 벗어나서 새로운 환경적인 변화와 시대의 발전에 걸맞게 교수ㆍ학습 방법의 다양화를 추구하고 최적의 학습 환경을 조성하는 성숙된 자세로 대처해야 할 것이다.
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법을 크게 여섯 가지, 즉 테오프락시스 교수방법, 예술적 교수방법, 열린 교수방법, 자기 주도적 교수방법, 에듀테인먼트 교수방법, 신앙공동체 교수방법 등으로 구분하여 살펴보고, 각각이 현대 기독교교육학 분야에서 어떻게 활용되고 있으
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습, 역할극, 토의법, 외부인사 초청강연, NIE(신문활용수업), 대중매체 자료분석, 협동학습 등 다양한 수업방법을 활용하여 학습자의 흥미와 동기를 유발시킬 수 있는 방법으로 개선되어야 할 것이다. 이를 위해서는 교사의 부단한 노력과 자기
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프로젝트 및 역할놀이 활동을 강화할 계획입니다. 또한 자기통제력과 사회성 발달을 균형 있게 지원하기 위해 감정 표현과 스트레스 관리 방법도 함께 지도할 예정입니다. 가정에서도 꾸준한 관심과 격려를 부탁드리며, OO가 자신의 잠재력을
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프로젝트 및 역할놀이 활동을 강화할 계획입니다. 또한 자기통제력과 사회성 발달을 균형 있게 지원하기 위해 감정 표현과 스트레스 관리 방법도 함께 지도할 예정입니다. 가정에서도 꾸준한 관심과 격려를 부탁드리며, OO가 자신의 잠재력을
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학습의 가능성 등
9. e-러닝은 정보통신매체 기반 온라인 학습으로 시공간의 제약 초월, 상호작용성 등을 특징으로 함 1. 강의식 수업과 토의식 수업
2. 발견학습과 탐구학습
3. 협동학습과 프로젝트 학습
4. 구성주의적 수업방법
5. 교수
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탐구를 균형 있게 고려하는 접근이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김동진, 한희숙 외 2명 저, 언어지도, 퍼플, 2023
Lee Changkee 저, 두 유아교사의 피아제 및 비고츠키 이론 실제적용에 관한 사례연구, 한국 어린이문학 교육학회, 2016
이병숙희 저, 개념획
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교육학연구, 23(1),
231-260
이선화(2013). 진로교육이 학생들의 진로에 미치는 영향에 대한 연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문
이용길(2017). 4차 산업혁명시대의 인재양성과 창조교육. 창조교육논총, 19, 1-22
정윤경(2017). 4차 산업혁명에 대
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열린 자세로 학생·학부모의 요구를 수렴하고 이를 학교 교육과정 편성·운영에 반영해야 한다.
- 지자체는 학교 프로그램에 투자를 확대하고, 박물관 등 지역유관기관은 학교와 연계하여 교육파트너로서 역할을 다해야 한다.
- 중앙정부는 지
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학습방법 개선에 많은 도움을 줄 것이다.
ㅇ참고문헌, 자료
1. 부산광역시교육과학연구원,「부산교육 288권」,인쇄공업협동조합, 1998
2. 이옥화,「정보화시대의 열린교육」, 서울:한국열린교육협의회 연수교재, 1996
3. 김희수, 「멀티미디어 설
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