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결정의 행동이론을 주장하였다. 개인수준에서 의사결정을 위한 정보의 탐색과 노력의 강도는 보상의 기대감과 목표에 대한 열망의 수준에 의해 결정된다는 정보처리시스템 이론에 기초한 동기부여 모형을 제시하고 있다(March & Simon,1958).
의
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합리성 모형의 전제(정책결정자의 입장)
3) 합리성 모형의 문제점
2. 만족화 모형
1) 만족화 모형의 개념
2) 만족화 모형의 전제
3) 문제점
3. 점증적 모형
1) 점증적 모형의 개념
2) 기본전제
3) 특징
4) 문제점
4. 혼합모형
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만족
62-1. 시장조사
62-2. 마케팅
62-3. 평가
((정답))
63. 긍정적인 이미지
64. 대중매체
65. 접근성
66-1. 급여
66-2. 서비스
67. 책임성
68-1. 행정
68-2. 집행
69. 운영주체적 분석
70. 통합성
71. 포괄성
72. 적절성
73-1. 합리적
73-2. 만족
73-3. 점증
74. 평가
75.
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만족모형(satisficing model)
Herbert A. Simon, James G. March 등에 의해 주장되었으며, 합리모형에서 전제한 합리적이고 이성적인
인간을 부정하면서 출발하는 의사결정 모형이다.
1) 가정 : 인간은 능력의 한계, 시간․비용 등의 부족 때
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조직의 의사결정이 형성될 수 있음 시사하고 있다. 따라서 사용자는 중요 문제에 대해 자원과, 인적투입을 증가시켜 해결가능성 높여야 한다. 1. 경영과학적 접근법
2. 카네기 모형
3. 점증적 의사결정 모형(민쯔버그)
4. 쓰레기통 모형
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모형
1. 진로성숙의 정의
2. 진로성숙 모형
(참고)A. 긴즈버그(Ginzberg) 등의 직업발달이론
1. 이론의 세 가지 주요 내용
2. 직업선택의 과정
Ⅲ. 진로상담의 과정과 단계별 기법
1. 상담관계의 형성
2. 문제의 진단
3. 문제해결을 위한 처치
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모형(학습,과학기술사회)의 특징
Ⅴ. STS수업모형(학습,과학기술사회)의 목적
Ⅵ. STS수업모형(학습,과학기술사회)의 단계
1. 문제로의 초대(invitation)단계
2. 탐색(exploration)단계
3. 설명 및 해결방안 제시(explanation and proposing sulution)단계
4.
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노력 여하에 따라 최적 수준에 이를 수 있는 가능성을 제시하고는 있으나, 초합리성의 구체적 내용 요소가 불분명하고 너무 유토피아적 이상론에 치우쳐 있다는 비판을 받음. 1. 단편적 - 점증주의 모형
2. 합리적 - 포괄적 모형
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합리적인 의사결정 단계 모형
2.2 설문조사 분석과 결과
3. 매스미디어 영향
3.1 매스미디어의 기능
3.2 사회적 현실구성이론
4. 매스미디어 분석
4.1 청소년 학과선택에 영향을 주는 인터넷 사이트 연구
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
*설문지 첨부
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마지막 단계가 아니라 전과정에 영향. 피드백
②문제해결의 전과정이 이룩한 결과와 최종 산물을 평가→프로그램의 효과성과 효율성, 영향 측정.
ex)실험조사방법 로스만의 지역사회복지의 실천모형과 지역사회문제분석과 해결과정
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