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프로그램백과, 1997.
정하성, 신자원봉사론, 백산출판사, 2004.
조경신, 청소년자원봉사활동의 교육적 효과성 영향요인연구, 원광대학교 대학원 논문, 2008.
조대엽, 한국의 사회운동, 아르케, 2007.
홍봉선남미애, 한국 청소년 자원봉사활동의
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수련관, https://www.jinju.go.kr/05785/05800/05800.web. Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지정책의 정의와 대상
2. 아동복지정책의 유형
3. 아동복지와 관련된 프로그램(방과 후 아동보호)
1) 정의와 목적
2) 방과 후 아동보호의 유형
3) 방과 후 아동보호
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프로그램이 자아존중감, 자아수용, 자녀양육태도에 미치는 영향=(The) Effect of Enne;Sel.
이종의, 명지대학교 사회교육대학워(2002)
- 에니어그램 워크숍이 어머니의 내적 통제성과 교육태도에 미치는 영향
송예순, 창원대학교(2002)
- 의사소통 개선
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요소이다. 태권도장 마케팅 역시 이 네 가지 요소를 기본으로 하여 수련생의 만족도를 높이고, 이를 통해 재등록을 유도하며, 생활 체육을 하고자 하는 사람들에게 참여 기회와 터전을 제공하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 마케팅적 요소를
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도 수련을 통해 얻어질 수 있는 효과는 수련자에 따라 다르겠으나 보편적으로 얻을 수 있는 효과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 신체적 효과로서 태권도는 유연하고 부드러운 기술과 강력하고 날카로운 기술을 동시에 사용하기 때문에 거의
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요한 태권도 기술과 인격 둘째, 그것을 적절하게 가르치는 지도력이 된다.
지도자의 자질-훌륭한 태권도 지도자란 다음 세가지 면의 자질을 겸비해야 한다.
① 인격적 감화자(人格的 感化者)
태권도 지도자이기 이전에 태권도의 무예를 수련
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태권도의 스포츠로서의 가치만큼이나 무도 적 가치는 더욱 종교적 의미를 지니고 있다고 할 수 있다. 한 교회에 만 여명의 신도가 있듯이 하나의 태권도장에 만여명의 수련생이 몰릴 수 있다고 가정하고, 그러한 전문성이 있는 지도자로서 거
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태권도는 전신운동으로서 상대편에게서 공격을 받았을 때 맨손과 맨발로 인체의 관절을 무기화하여 자신을 방어하고 공격하는 무도이다.
또한 수련을 통하여 심신단련을 꾀하고 강인한 체력과 굳은 의지로 정확한 판단력과 자신감을 길러
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태권도도 이 와 같아서 필요 이상의 힘으로 공격을 할 때 상대와 나는 같이 부서지고 상대의 충격을 내 것으로 만들지 못할 때 상대와 나는 같이 흔들린다.
6. 태권도와 동양사상의 정신
태권도 정신은 수련이라는 동작행위를 통해서 그 속에
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프로그램을 끝 마친다.
- 인권교육센터 ‘들’ 평화교육 프로그램
<가로로된 파일이라서 따로 한글파일 첨부>
▷ 청소년 단체 프로그램 및 수련활동
1. 청소년 종교단체
2. 청소년인권행동 아수나로
- 아수나로 소개
① 유래?
아수나로는
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