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태권도 체육관은 효율적인 수련을 하기 위해 부수적인 시설이 필요하다. 안전시설, 위생시설, 편의시설, 놀이시설, 운동시설, 시청각 시설, 등을 갖춤으로서 수련환경의 최적화를 이룰 수 있다.
성인 연령층으로의 확대와 프로그램 개발하여
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태권도 체험을 위한 일반인들의 프로그램이 다양하게 많이 구성되어 있었지만, 정작 선수들에게는 경기에 참가하는 것 외 선수들끼리 어울릴 수 있는 프로그램이나 그런 기회가 제공되지 않고 있었다. 또 지도자의파벌과 경기진행 동안 선수
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될 것으로 판단된다. 유통 측면에서는 전반적 차원에서의 편의성을 고려할 필요가 있으며 보다 접근이 유리한 주민자치센터나 사설 태권도장뿐만아니라 노인정이나 경로당으로 찾아가는 프로그램을 통해 보완할 필요가 있다. 마지막으로 촉
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태권도의 장기적 발전을 위해서는 도장발전의 정책과 연구가 지속적으로 이루어져야 할 것이며, 세계태권도연맹과 태권도원에서는 시대에 맞는 수련생이 원하는 교육프로그램을 개발하고 발전시켜 보급하는 것이 장기적인 태권도 세계화의
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프로그램 유형들(단위프로그램, 연속프로그램, 통합프로그램, 종합프로그램)이 어떻게 서로 구별되고 차별화되는지에 대해 논하였다.
II. 본 론
1. 프로그램 유형
1) 단위프로그램
단위 프로그램(lesson program)이란 어떤 하나의 내용을 한 번에
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태권도 품새 대회와 함께 치룰 수 있다. 태권도 대회의 꽃은 겨루기이지만, 약속겨루기도 또 하나의 대회가 될 수 있다. 서로간의 약속가운데 멋진 겨루기를 시연하는 팀들을 발굴해 내는 것도 태권도를 세계적으로 만들 수 있을 것이다. 호신
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프로그램 진행비
50,000원×4회=200,000
200,000
예절교육
- 기타 경비
50,000원×6회=300,000
300,000
개별학습도우미
- 자원봉사자 활용비
- 교재비
- 도우미 간담회
3,000원×4회×5명×7월=420,000
10,000원×3권×5명=150,000
50,000원×2회=100,000
670,000
도예 활동
- 재료
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외산틀 막기, 가위막기
◈ 치기 - 팔굽 돌려치고 등주먹치기
◈ 차기 - 뛰어 옆차기, 표적차기
◈ 품새 - 태극 8장
◈ 겨루기 - 약속 겨루기
♠태권도 교육과정♠
1 품 ( 품띠 )
◈ 발표력 - 일상의 6가지 마음
◈ 서기 - 통밀기 준비서기
◈ 치기 -
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프로그램 명
\"무엇을 집을까?”
목 적
집게의 사용법을 익혀, 식사예절을 배울 수 있도록 한다.
장 소
프로그램 실
대상
12명
진행 방법
도입
(10분)
1. 집게는 무엇을 할 때 사용하는 것인지 교육한다.
활동
(70분)
1. 집게를 사용해 본 경험을 이
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태권도 경기는 현재 스포츠가 가지고 있는 문제점을 어김없이 안고 있다. 태권도 경기가 아닌 무술은 인격의 원리이다.
이와는 반대로 태권도 경기는 새로운 가치를 창출해내는 것이다. 태권도의 겨루기와 경기를 통하여 일반생활에서 얻어
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