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태권도 배우기
철봉 놀이
미니 야구 놀이
2월
튼튼한 나, 뭐든지 할 수 있어요.
훌라후프 징검다리 건너기
반구 위에서 중심잡기
물풍선 나르기
장애물 위에 고리 걸고 돌아오기
3. 유아를 대상으로 한 연간 체육프로그램 계획안
◈ 참고
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프로그램 이용을 통한 재취업 기회제공
* 자녀학습지 지원
- 저소득 실직가정대상 자녀학습비 지원(1가구 1인 월30,000원, 2인 월50,000원지원)
④ 가정도우미센타
저소득층 / 수시
* 가정도우미양성
- 개별 신청에 따라 예절활동시 주의점 등 교
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프로그램 - 5세 미만 아동은 30분간 조용하게 휴식하는 시간을 갖고 아침에 시작했던 활동을 계속한다.
유치원 아동 - 오전에 시작했던 교육활동을 계속하며 과학, 미술 감상, 작문 음악활동도 한다. 반일제 아동은 3시에 귀가한다.
3:00
반일제
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태권도를 통해 전 세계에 태권도 종주국으로서의 이미지를 재정립하여야 할 것이다.
<결 론>
-전문적인 지식을 통한 학부모 상담
-도장업무의 전산화를 통해 부모님의
알권리를 충족 시켜줌
-정보화시대에 대비한 홍보
-현행회비납부 방
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1600원 균일 가격과 \'2002 코리아 축하 케 1. 서 론
1) 마케팅의 정의
2) 마케팅의 역사
2. 본 론
1) 기업 마케팅의 종류 및 사례
2) 태권도 마케팅의 접목
3. 결 론
1) 태권도 마케팅에 대한 나의 생각
4. 참 고 문 헌
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농약 및 유해성 세척제 사용 억제
Ⅸ. 기본생활습관지도와 다도교육
1. 다도활동 프로그램 적용 시기와 장소
2. 프로그램 적용 원칙
3. 준비
1) 교실 환경
2) 다도활동에 필요한 자료
4. 적용
Ⅹ. 기본생활습관지도 관련 제언
참고문헌
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환경의 현대화
2. 기본 생활 습관을 위한 자료 확충
3. 게임자료 제작 활용
4. 활용
Ⅶ. 향후 유아(유아교육)의 생활습관지도 활용 과제
1. 실천적 기본생활 습관 훈련 프로그램의 활용
2. 가정 통신 발송으로 부모의 협조 요청
참고문헌
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예절(역할시연)⑨
정신과 진단 및 집단상담(8차)
송년행사
사전 사후 평가
2001년 사업 방향계획 수립
강동호
윤해복
김태연
자봉2명
5) 일일 일정표
시 간
내 용
담 당 자
비 고
10:00 - 10;10
출석확인
윤 해 복
담당자를 제외한 프로그램 수행인력
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프로그램에 관한 연구, 관동대학교 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 잠재적 교육과정
1) 잠재적 교육과정의 개념
2) 잠재적 교육과정의 특징
(1) 잠재적 교육과정의 영향력이 갖는 특징
(2) 표면적 교
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프로그램의 내용
1. 일상생활 훈련 –
• 유아가 일상생활에서 행하는 활동으로 집중력과 독립성을 기르며 문화적으로 요구되는 예절 등을 배운다.
• 몬테소리 프로그램의 핵심적인 내용이나 모든 활동의 기본이 되는 활
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