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논문 4건

유아기와 아동기에는 독서의 기초적인 지도를 하게 되는데, 이 시기에 형성된 독서습관은 평생을 지배한다. 또한 읽기와 쓰기의 기초능력이 형성되는 시기이므로, 이 시기의 독서지도가 학습능력에도 커다란 영향을 미친다고 할 수 있다. 유
  • 페이지 32페이지
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  • 발행일 2008.02.12
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유아기와 아동기는 연계성의 부분에서 매우 유사한 측면이 많다. 그리고 유치원과 초등학교 두 교육기관 간의 교육제도 및 행정 체제, 교육 과정, 교육 환경 및 교육 풍토 등이 적절하게 관련을 맺고 있고, 특히 유치원과 초등학교 저학년 사
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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유아기, 아동기, 청소년기 등) 맞춤형 정책이 마련되어야 한다. Ⅴ. 결론 한국사회는 외형적으로 핵가족의 형태를 취하지만 한부모가족, 모자가족, 부자가족, 국제결혼가족, 입양가족 등의 다양한 가족이 공존하고 있다. 또한 기능적으로도 상
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2012.06.18
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영아기의 반사에서부터 형식적 조작기의 가설-연역적 사고에 이르기까지 매우 광범위하다. 피아제 이론의 또 다른 장점은 그의 방법론과 관련된 것이다. 피아제는 표준화된 검사방법의 한계를 인식하고 스스로 고안해 낸 임상적 면접방법이
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  • 발행일 2009.07.31
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