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발달에 영향을 미치는 환경요인
주의는 과제 수행 혹은 문제 해결에 있어서 고려해야 할 정보의 자원을 결정하므로 유아가 올바른 과제 수행이나 문제 해결을 하기 위해서는 먼저 적절한 자극에 대한 주의 통제가 일어나야 한다.
주의 과정이
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5) 자아실현욕구
2. 동기부여 방법
II. 알더퍼의 ERG이론
1. 생존(존재)욕구
2. 관계욕구
3. 성장욕구
III. 맥그리거의 XY이론
1. 기본이론
2. 동기부여 방법
IV. 허즈버그의 2요인이론
1. 기본이론
2. 동기부여 방법
* 참고문헌
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청각자극에 대한 분화적인 머리회전반응(head turning response)의 조건화에 성공하였다. 더욱이 태아에게도 조건화가 가능하다는 것을 시사한 연구도 있다. 그것은, 학습은 생후에만 일어나는 것이 아니도 태아기에도 가능하다는 말이 된다
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환경, 나남출판
정옥분(2006) 아동발달의 이해, 학지사
변창진, 김경린(1997) 사회적 학습이론, 중앙적성출판부
김영채 역. (2004) 학습심리학. 박영사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원
Robert M., Liebert 외, 조현
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행동에 대한 지도
③ 싸움을 일삼는 행동에 대한 지도
④ 화를 내는 행동에 대한 지도
⑤ 욕을 하는 행동에 대한 지도
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 #1 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
I. 진단
II. 원인
1. 미소 두뇌이상
2. 신체적 문제
3. 유전요인
4. 환경요인
III. 증상
1. 유아기
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대한건축학회논문집, 1996
◎ 조열, 지각확대를 위한 착시 디자인, 브랜미술
◎ 최경숙, 발달심리학, 형설사, 2000
◎ E.BRUCE GOLDSTEIN, 감각과 지각, 시그마프레스, 1999 Ⅰ. 지각의 개념과 요인
1. 지각의 선택
2. 생리적 요인들
3. 자극 요인들
4
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대한 설명으로 알맞은 것은? 3
① 측정요인: 지능을 측정하는 과정에서 생기는 문제이다.
② 유전요인: 개인마다 서로 다른 발달 곡선으로 인해 생긴다.
③ 환경요인: 지능을 측정하는 시기의 정서적, 신체적 상황에 따른 변화를 말한다.
④ 두
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환경에 적응하도록 제약, 인간의 의식,태도
- 물리적 상황은 질병과 이상증후를 유발할 가능성을 높이고 변화를 가하며 스트레스의 수준을 증폭시켜 인간의 내적, 생물학적인 기능 손상 유발한다.
⑹ 사회적 요인
- 우울증에 대한 정신장애의
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 태내발달
I. 수정
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