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론
Ⅳ. 참고문헌
2.피아제의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달이론의 개념
2. 인지발달단계의 주요개념
1) 동화와조절
2)평형
3)도식
3. 인지 발달이 이
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자극하기
4) 사태 4 : 자극 제시하기
5) 사태 5 : 학습 안내 제시하기
6) 사태 6 : 수행 유도하기
7) 사태 7 : 피드백 제공하기
8) 사태 8 : 수행 평가하기
9) 사태 9 : 파지와 학습의 전이 증진하기
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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론
Ⅱ. 본 론
1. 칼 로저스의 인간중심 상담이론
1) 기본개요
2) 주요개념들
3) 변화의 목표와 상담자의 태도
2. 대상자(고혈압) 1인 선정, 주요 특성
1) 고혈압 대상자
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인지적 학습 이론은 반응 경향의 수정이 아니라 정보의 획득에 관심을 집중시키고
소비자는 제품의 속성에 대한 신념에 의해 태도를 형성하고 태도를 바탕으로 구매여부를 결정하기 때문에 인지적 학습이론의 인지적 과정을 통해 소비자가
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광고-크리에이티브론
저자 : 이성구 , 출판사 : 나남출판
광고매체론
저자 : 박원기외 , 출판사 : 케이에이디디 1. 소비자의 행동변화와 관련된 광고선정- 고관여 시장인 하이마트 광고(전자제품)
2. 광고 속 적용이론과 실제적 소비자 행
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이론의 교육에의 적용과 시사점
(1) 지적 기능의 학습
① 변별학습
② 정의된 개념의 학습
(2) 인지전략의 학습
(3) 언어정보의 교수 학습
(4) 문제해결의 학습
(5) 운동기능의 학습
(6) 태도의 학습
3) 브루너(Bruner)의 발견학습이론의 교
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(3) 상담자와 내담자와의 관계
(가) 심리적 접촉
(나) 불일치성
(다) 진솔성(진실성)
(라) 무조건적 긍정적 존중
(마) 공감적 이해
(바) 공감과 수용의 지각
(4) 상담의 주요 방법
◈ 평가
사례 1)
사례 2)
◈ 상담 이론 비교
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이론을 근거로 한 부모교육 프로그램의 효과
1) 부모에게 나타나는 효과
2) 자녀에게 나타난 효과
3) 수평적인 파급효과
4. 두 이론을 근거로 한 부모교육 프로그램의 사례
1
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이론.
이영만. (1996). Gardner의 다중지능이론과 교육적 시사점. I. 서론
II. 본론
1. 지능이란
(1) 지능의 개념
(2) 지능에 관한 연구
1) 심리측정적 관점(Psychometric Perspective)
2) 인지발달론적 관점(Piagetian Per spective)
3) 정보처리
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이론.
이영만. (1996). Gardner의 다중지능이론과 교육적 시사점. I. 서론
II. 본론
1. 지능이란
(1) 지능의 개념
(2) 지능에 관한 연구
1) 심리측정적 관점(Psychometric Perspective)
2) 인지발달론적 관점(Piagetian Per spective)
3) 정보처리
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