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(4) 자기지각이론(Self-Perception theory)
인지 부조화 이론에서는 행동에 의해 태도 변화가 일어나는 것으로 오랫동안 태도와 관련한 연구를 주도하여 왔다. 이윽고 Bem은 1967년에 태도의 형성과 변화에 관해 자기 지각 이론(self-perception theory)이라
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문제 제기
1) 선행 연구
2) 이론적 배경
3) 연구문제 및 가설 설정
2. 연구방법
1) 응답자
2) 조작적 정의 및 측정 변인
3) 자료분석 방법
3. 연구 결과
1) 기초 분석
2) 연구 분석
4. 결론 및 의의
1) 요약
2) 논의 및 제언
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태도의 변화
Ⅰ. 태도변화의 어려움
Ⅱ. 태도변화의 제이론
1. 행동주의이론
2. 장의 이론
3. 인지부조화이론
Ⅲ. 태도변화의 과정
1. 변화의 필요성에 대한 인식
2. 변혁하고자 하는 의욕
3. 변화에 필요한 지식의 획득
4. 새로운
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광고학연구.
염민선(2015), 합리적 행동이론을 적용한 소비자 쇼루밍 행동의 이해, 유통연구.
김재휘, 김정애, “위선유도에 의한 인지부조화의 설득효과”, 광고학연구, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태도의 의미
2. 태도의 구성요소
1)
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이론에서는 메시지 주장이 메시지내의 보상으로 작용하기 때문에 태도변화를 자극한다고 생각한다. 더구나 그 보상이 지체되지 않고 바로 제공될 때에는 태도변화의 효과가 더 크다고 설명하고 있다. 반면에 인지부조화이론에서는 보상이
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태도의 정의
2. 태도의 구성 요소
3. 태도의 형성
4. 태도의 변화
– 태도변화의 이론
1) 행동주의 이론
2) 장의 이론
3) 인지부조화 이론
5. 태도변화의 과정
6. 태도변화의 저항
7. 태도변화의 방법
8. 직무와 관련된 태도
1)
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태도변화
1. 태도가 분명할 때 : 인지부조화에 의한 합리화
<인지부조화 현상에 의한 태도변화의 기제>
① 불충분한 정당화
② 노력의 정당화
③ 의사결정(선택) 후의 부조화
2. 태도가 분명하지 않을 때 : 자기지각 이론
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태도의 형성
1.1 편견과 고정관념
1.2 새로운 태도의 발달
1.3 인지부조화이론
1.4 태도와 행동간의 관계
1.5 설득과 태도변화
2. 귀인 이론
2.1 귀인오류
2.2 인상착오의 영향
2.3 사회적 관계와 기대심리
2.4 자기충족적 예언의 효과
2.5 자
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론적 학습과정 (반사적,응동적 행위/ 자발적,작둉적 행위)
21.인지론적 학습과정 中 관찰학습과 인지학습
22.행위 변화 전략의 유형
23.태도변화의 과정
24.강화의 일정계획
25.인지부조화
26.인상형성이론
27.귀인이론
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인지부조화이론에 근거하고 있다. 그의 이론에서 보듯이 인간은 자기가 알고 있는 바와 자신의 행동이 다를 때 부조화 느끼고 이를 조화시키려는 행동으로 동기부여된다. 이러한 변화노력은 약간의 태도변화에서 적극적으로 행동변화에 이
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