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풍선을 신체에 붙여보기도 하고 강당 이곳저곳을 뛰어다니며 벽, 미끄럼틀, 문, 천장 등에 붙이기를 한다. 천장에 붙은 풍선을 떨어뜨리기 위해 다른 풍선을 던져 맞추기를 시도하기도 한다. 평가제 만 4세 2학기 유아관찰일지 24명
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학적 활동에서도 도형 조작, 수 세기, 규칙 이해 등에서 능동적으로 참여하고, 수 개념을 놀이 상황에 자연스럽게 적용하며 논리적으로 접근한다.
종합의견
모든 활동에 성실하고 책임감 있게 임하는 태도를 지니고 있다. 자신의 생각을 말로
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학기 종합평가
대소근육이 골고루 잘 발달 되어 있다. 하지만 체력이 약한 면도 있어서 자주 유산소 운동 등을 통해 체력을 기를 수 있도록 하는 것이 좋겠다. 다른 사람이 들려주는 이야기를 관심있게 들으며 경험과 생각을 문장으로 말할 수
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놀이 할 때 친구들이 곤충 채집하는 것에 관심을 보이며 항상 곤충이 다치지 않게 보호해야 하는 마음을 가지고 있다.
벌레나 곤충을 무서워한다. 옛날에는 보기만 해도 싫어하더니 지금은 관찰하는 거 정도는 괜찮아한다.
건의사항 1학기
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학생들에게 제공되는 프로그램이 놀이 활동을 통해 이루어지므로 지루한 감이 없이 즐겁게 프로그램에 참여할 수 있었고 자신감과 더불어 성취감을 느낄 수 있는 계기가 되었다.
본교 정상적 학습이 곤란한 학생들에게도 다양한 교재와 교구
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놀이영역
운동경기 놀이하기 (1수준)
응원연습하기 (2수준)
미술영역
깃발꾸미기(1수준)
응원도구 만들기(2수준)
언어영역
초대장 만들기 (1수준)
초대장 글 쓰기(2수준)
수조작영역
여러 가지 운동경기 퍼즐 맞추기 골프게임
과학영역
빨리
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놀이 영역으로 간다. 나뭇잎 그림이 붙은 블록을 꺼낸 후 역할놀이 영역에서는 나뭇잎과 가을 열매 모형을 꺼낸다. 곧바로 언어놀이 영역에 가서 가을 자연물 사진카드를 꺼낸 후 여러 영역에서 꺼낸 자연물 관련 교구를 한데 모으고 ??우리
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감정을 나누는 데 능하며, 협동과 배려의 태도도 고르게 발달되어 있다. 탐색과 표현 활동 모두에서 주도적이며, 타인의 반응을 수용하는 유연성도 함께 보여 안정적인 사회적 성장을 이루고 있다. 만 2세 1학기 2학기 관찰일지 11명
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놀이하며 우정의 집 구성하기에 참여하며 친구와 서로 도움을 주고받으며 집을 구성하는 놀이를 즐긴다. 다른 친구를 배려하며 행동하는 모습을 보인다. 1. 만4세 2학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생
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놀이하며 우정의 집 구성하기에 참여하며 친구와 서로 도움을 주고받으며 집을 구성하는 놀이를 즐긴다. 다른 친구를 배려하며 행동하는 모습을 보인다. 1. 만4세 1학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생
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