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으로 한 '학교로 찾아가는 입학사정관제'라는 프로그램을 통해 모의 면접과 10대 10 토론을 하였습니다. 교외 활동으로는 고등학교 2학년 때 '한 학급, 한 생명 살리기'라는 프로그램을 통해 인연을 맺은 탄자니아에 살고 있는 한 아이를 제 용
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테니스대회 일본어통역 자원봉사 (40시간)
교내활동
1. @@대 일본어회화스터디 ‘@@’ 회장
2. @@대 토론동아리 ‘@@’ 활동 중
3. 제10회 중문예술제 중국어원어연극 '일출' 분장스텝
4. 일본 아이치대학 방문단 수행 통역
5. 일본대학생 방한연수
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격려하고 설득하기 시작했습니다. 결국 팀원들은 기본 설계도를 바탕으로 한 명씩 아이디어를 내 놓기 시작했고 토론 끝에 대회를 잘 마무리 할 수 있었습니다. 설계 과정과 제작 과정을 발표했을 때 교수님으로부터 저희 팀이 이론적으로 가
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휴학하고 떠난 6개월간의 영국어학연수와 1개월 동안의 유럽배낭여행은 저에게 많은 것을 가져다주었습니다. 외국의 젊은이들을 만나 토론을 하면서 트여있는 그들의 사고방식을 이해할 수 있었고, 상대방의 문화에 대한 폭넓은 공감대를 함
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보다는 솔직한 의견 게재가 좋은 반응을 얻은 사례들을 공유하였습니다. 경험의 공유는, 이후 진행된 토론에서 의미 있는 의견들이 많이 나오는 계기가 되었습니다. 또한 선생님의 칭찬을 받은 동료들은 자신이 가지고 있는 지식에 대한 추가
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대한 규모단위들을 고객들에게 전달하여 만족을 실현하는 고려해운에서 제가 하고싶은 일을 펼치는 것이 꿈입니다.
발표와 토론수업으로 사람들을 설득하는 재미와 성취감들과 PT대회 수상경험 그리고 전공에서 갈고닦은 지식이 제가 지원
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습니다. 저는 단지 외교관이라는 직업이 다른 나라에 주재하면서 한국에 이익을 위해 다른 나라의 대표들과 협의하고 토론하고 협상을 이끌어내는 직업인 줄만 알았는데 저는 가장 중요한 것을 빼먹고 있었습니다. 바로 자신의 나라에 대한
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토론하며, 철학이라는 학문이 품고 있는 인간과 세계에 대한 깊은 사유를 삶 속에 녹여내고자 한다. 이 길 끝에서 단순히 지식을 갖춘 사람이 아니라, 더 나은 존재 방식에 대해 끝없이 질문하는 사람이 되고 싶다.
4. 기타 특기사항
나는 철학
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, 이러한 성향은 저에게 분명한 강점이 될 것이라 믿습니다. 혼자만의 연구가 아닌, 타인과의 협업과 토론을 통해 더 깊이 있는 통찰을 얻는 방식에도 익숙하며, 다양한 관점을 경청하고 존중하는 태도를 가지고 있습니다.
이제 제 숙고 끝 결
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원한 발주관리부서의 일들이 크게 다르지 않을 거라 생각합니다. 뿐만 아니라 언어문화컨텐츠의 복수전공을 통해 다수의 발표와 토론으로 동료들과 함께 의견을 조율한 커뮤니케이션 능력이 어떤 지원자보다도 강점이라 생각합니다. 제가
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